守望相助，彩虹必将绽放异彩

        守望相助，彩虹必将绽放异彩

              临泽四中抗疫纪实

        金秋十月，天高云淡，层林尽染，飘落静谧安详。从东到西，自南而北，在奔向远方的冲动中，人们放任脚步去追寻这个季节最美的风景。然而就在沉醉山水恣意放飞的惬意与浪漫中，新冠病毒乘隙而入，于是，又一场不期而遇的遭遇战打响了。

        在这场防控阻击战中，临泽四中全体教职工在学校党总支的领导下，积极主动履职、有效发挥作用，守土有责、守土尽责, 走在疫情防控知识宣传前，冲在摸排工作前，站在宅家抗疫群众前，以实际行动主动支持疫情防控工作、自觉投身疫情防控一线，交上了一份人民满意的疫情防控考卷。

        领导班子：疫情防控的“主心骨”

    “迅速联系疾控中心，起床后全员做核酸。”

    “各年级各班立即开展摸排，排查出家在蓼泉村三社的学生，以及参加了该社葬礼的学生，一 个不漏。”

    “和蓼泉三社学生同车返校的学生，也一并排查。”

    “排查要有序进行，外松内紧，不得制造恐慌。”从10月18日凌晨到早上8：00，当第一缕疫情苗头出现时，赵校长一道道命令有条不紊地传达下来。师生们闻令而动，遵令而行，初闻疫情讯息时的压抑沉重，三三两两交头接耳的担忧害怕，很快就被紧张有序的工作代替了：刘学雄副校长安排总务人员将防疫物资派发到每个办公室，每一个座位；刘好锋副校长启动防疫应急预案，安排测温查验、调查隔离等；贺春香副校长紧急部署疫情状态下的教学工作。排查登记到位，保洁消毒到位，隔离防控到位……沉稳有力的领导，合理有效的安排，班子成员面对突发状况的担当、责任与行动，如同一块“压舱石”，使学校这艘行驶在疫情风浪中的大船平稳前行。

    “离校不离教，停课不停学”，学校在第一时间安排学生疫情期间的居家防疫、线上学习等任务。于是，《疫情期间学生居家作息时间表》《疫情期间线上教学课程安排表》《线上学科教学计划》随之下发，线上教师培训、线上视频教研、防疫教育、防疫征文大赛、同心抗疫大赛、线上广场舞大赛……学校通过微信、QQ、新媒体等，每天有节点、分步骤有序开展疫情防控和线上教学指导工作，及时对广大师生进行健康教育，引导师生员工做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。在这场战“疫”中，赵校长及学校领导班子以实际行动感召师生支持疫情防控工作、自觉投身疫情防控一线，做师生信得过、可依赖的“贴心人” “暖心人” 和守护者。实事证明，这是一支“敢战”“能战”“善战”的队伍。

          班主任：同心抗疫，静待花开

        在全校努力抗疫期间，在临泽四中有这么一批默默坚守的“战士”——班主任，他们把“疫情就是命令，防控就是责任”作为抗疫信条，在这个没有硝烟的战场，用实际行动诠释了育人初心、使命担当。

        每天一早，总是临泽四中班主任群和各班级微信群此起彼伏的提示音叫我起床。“各班请督促并统计学生核酸检测”“各位班主任，请于10：00前填写体温统计表”“请班主任重视安全平台学习任务完成工作”“请各位班主任统计学生健康码中的黄码和红码”、“二(1)班学生健康状况一切正常”、“同学们，快来学习今天的防疫小知识”……每天，同样的场景在班主任们的生活中轮番上演：耐心仔细地整理数据、通过班级微信群及时转发疫情信息、询问学生核酸检测情况并做好详细记录、指导学生学习防疫知识，认真锻炼身体，增强自身的免疫能力、细致入微地做好学生心理疏导工作……为应对疫情挑战，学校要求班主任和科任教认真摸排本班的建档立卡户、低保供养户、残疾等特困学生疫情防控期间资助工作，做到了应助尽助，不漏一人……自10月20日以来，临泽四中的38位班主任就这样一直默默坚守在自己的岗位上。大家深知，配合好各级部门排摸信息、做好统计、及时上报、关心保护好学生，是大家能做的、也是应该做的。这些只是班主任特殊时期的工作缩影，在这场无声的战役中，班主任们坚守初心使命，生动描绘出了一幅责任和担当的现实画卷。

          教师：别样教学，彰显责任

        防控疫情，居家学习。为了积极响应“离校不离教，停课不停学”的号召，保障疫情期间教育教学活动有序、有效开展，全校教师十八般武艺齐上阵，纷纷进行“线上教学”的各种尝试。

        一节只有短短30分钟的“线上互动”课，但课前的备课工作却是格外“磨”教师。因为我们教师不仅要备教材、备学生，还要备教学设备。备教材，语文教研组都选择篇幅短小、内容简单的课内文言文诗词作为教学内容，并且做好课件以及相关的配套练习。备设备，老师们逐一了解了学生对教学平台的安装以及使用情况。如何板书、如何导入课件、如何播放课件、如何请学生发言……有些老师甚至把老公（老婆）、儿女拉进“临时教室”直播间，让他们充当学生进行互动。几番尝试，线上直播、视频会议、在线课堂这三种方式教师门门清。

      为了不让一个学生掉队，班主任、任课教师采用微信视频、QQ视频、电话联系、志愿服务等，摸排学生家庭情况，认真做好辅导工作。从文化知识到防疫健康，从身体锻炼到心理辅导，从科技能力到手工创作，从名著阅读到艺术欣赏，为了调节学生居家学习生活，老师们“八仙过海，各显神通”。哪个学生作业没交，哪个学生上课未到，我们的老师总是第一时间和家长学生联系。捐款帮助学生买“流量包”，联系志愿者为学生送去学习资料，给孤儿、留守儿童及时开展心理辅导等等，不一样的是我们的教学方式，相同的是我们做为教师的初心。没有请战书、没穿隔离服，老师们用自己的手机和电脑，把这宁静的居家生活变成了正能量沸腾的“空中课堂”，守护着学生的身心健康。

        后勤职工：因为有你，所以放心

      干净整洁的环境是杜绝疫情传播的保障。面对这场突如其来的疫情，学校后勤职工不怕困难，冲锋在前，带着亲人的牵挂，坚守在学校。消毒是他们每天必不可少的工作内容之一，教室宿舍、楼道走廊、门窗栏杆……他们坚持“全面、彻底、不留死角”，每天都要背着四五十斤重的消毒水箱满校园走，一天总共要消杀几百斤的药水，并规范书面消杀记录，努力打造卫生、安全的校园环境。浇水、抢修、环境治理，清理卫生死角，哪儿有任务，哪儿就有他们的身影。面对疫情，他们始终把初心写在行动上，把担当落在岗位上，把工作抓在手上，把责任抗在肩上，强化学校防疫工作后勤保障，全力做好各项保障工作，让大家无后顾之忧。因为有你，所以放心！

        疫情虽未完全结束，但大家的内心却是无比坚定、笃信，因为我们有党的坚强领导，有一批敬业爱岗、扎根基层教学的教师队伍守望相助，我们坚信，风雨过后的彩虹必将绽放异彩。