《北大清华状元都掌握的100个学习细节》 08|学习物理,画图、理清基本知识脉络,巧用思维技巧三大攻略20210413今日复盘860-807

今日复盘:每天三件事

回顾、反思、探究、提升

一、今天完成了哪些工作

1、健步走+跑步+拉伸+跳绳

未进行

2、读书

今天继续读《北大清华状元都掌握的100个学习细节》这本书。

第七章,作者解读了如何学好英语听力、单选、完型、阅读理解和作文的方法。

今天将以第八章内容为主。

第八章  物理题的解答妙招

物理是跟概念、公式、实验、数学紧密联系的一门学科。必须理解为主,心到手到,适当地做题,才能提高运算能力和速度,锻炼思维的快速应变能力和理解运用能力。

073“投机取巧”做好选择题

1)题目中找答案。

仔细阅读题目,有的时候答案就在题干中。

2)掌握出题规律。

站在出题者的角度揣测。

3)特值代入法

适用缩小范围式的排除错误答案方式。

4)排除法

读懂题意的基础上排除掉明显错误的答案。

做选择题也可以根据题干中的信息做猜想。

物理中有些容易混淆的地方不是背、记能解决的。需要把这些知识点记录下来,写在不同的纸上予以区分,相关的考题,解决方法、心得等都可以写在容易混淆的知识点和问题下。

074从审题中挖隐含条件

顺利解题的前提是细致深入审题。从以下几点入手:

1)注意题目中一些提法的具体含义。

2)掌握一些物理现象出现的条件

3)记住有关数据之间的关系

4)注意发现一些物理量之间的外在联系。

思考物理题,可以采用“两头堵”的分析方法:

从选项入手,看结论想已知,分析这道题要考的知识点,逐步向已知条件靠拢;

“发展”已知,从已知想“可知”,通过已知条件怎样才能跟选项挂钩,由已知逐步推向未知。

两个思路接通后,就可以得到解题的通路了。

075养成画图的做题习惯

学习物理离不开图形,比如用力学知识的机械设计,电磁学的复杂电路设计等。

有了清晰明了的物理过程图,能直观、简捷、明了看到整个过程,思路清晰地提高分析能力。

运用框图可以避免记错、记混,按照课文或者辅导材料绘制框架图帮助记忆和理解。对概念进行分类,将学的内容重点突出,脉络分明地进行分析、比较和概括。从而有效梳理,加深对基础知识的理解。

076解题时注意公式成立的前提条件

公式、定理自己推导出结论,能够提高做物理题的正确率。

用好公式需要“三会”:

第一会理解。

熟知公式的应用范围和适用条件,解题时才会选用恰当的公式解题。

第二会变形。

对公式进行正确变形,并理解变形后的含义,能提供不同的解题思路。

第三会应用。

会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。

077解答物理题的基本脉络

这个基本脉络分别是:

1)识别物理现象

包括理解题意和确定研究对象两个方面。

必须迅速抓住关键字词,借助草图理解题意,找出已知条件和所求物理量之间的关系。

2)分析物理过程

3)用数学知识解题

就是把物理问题转化为数学问题的过程。数学在物理中的三个作用:

第一,通过寻找数量关系,给物理模型加入定量的因素。

第二,用符号表示物理量,使符号成为物理内容的载体,把复杂的事物代码化。

第三,根据物理规律列出问题中物理量之间的关系,实现物理过程的数学化。

4)讨论验证结果。

既是重新审视问题的过程,也是对解题正确与否的评价环节。

物理综合题解法,重在分析。

不知该怎么写时,快速全神贯注读题,同时思考怎样才能将问题一步一步分解成简单的物理过程。

一旦做到,问题就好解决了。

如果某个过程或者环节分析不清楚,说明存在着知识、方法、能力的欠缺,此时,需要立即补充相关基础知识。

078解答物理题常见的思维技巧

1)先常规,再技巧。

2)先特殊,再发散。

将普通问题特殊化,抽象问题具体化,整体问题局部化,参数问题常规化。

3)先结果,再探索。

常用反证法和分析法。

4)先联想,再转化。

将题目进行特征、特点、形式进行联想转化,可以变成熟悉的问题予以解决。

079设计型实验题的求解策略

设计型实验指学生在所掌握的基本实验原理和方法的基础上,应用基本的测量仪自行设计实验方案的实验。

破解设计型实验题的方法:

1)明确目的,广泛联系。

题目要求测定什么物理量,或要求验证、探索什么规律,是实验的目的,也是实验设计的出发点。

明确目的后以此来确定实验的原理。

2)选择实验方案。

应遵循四条原则:

第一,科学性。

有科学依据和正确方式,符合物理学基本原理。

第二,可行性。

设计方案应安全可靠,装置器材等易于置备。

第三,精确性。

尽可能选用精确度高的方案。

第四,简便、直观性。

便于数据处理,直观、明显地观察。

3)依据方案,选定器材。

4)拟订步骤,合理有序。

从正确操作和提高效率角度拟订实验步骤。

5)数据处理,误差分析。

常用数据处理方法(平均法、图像法、描迹法、比较法)和误差分析法应掌握并考虑在内。

物理知识大多是通过观察、猜想、实验概括归纳出来的,明确实验原理,不论做哪类实验都需要依据物理知识,根据实验目的选择实验仪器,设计实验方案,按实验规则进行实验,以实事求是的科学态度分析实验现象和实验数据,得出实验结论。

080主观题解答要规范

需要注意以下几个方面:

1)简洁的文字说明与方程相结合。

2)书写布局要规范。

用最少的文字,最短的篇幅,表达最完整的解答,让老师在最短时间内把握你的答题信息。

3)绘制图形图像要清晰、准确。

4)字母符号和术语要准确。

忌一字多用。

3、践行清单

1)有哪些内容用得上?

解答要准确、规范。

2)针对每一条内容,该怎么做?

豆在物理学科上还是比较省心的。但是,他有一个常犯的失误就是答题不够规范、具体,甚至不太愿意用文字去表述自己的解题思路。

这一点,我得看看标准答案以及给分要求的具体规定与他交流,尽量克服这方面的缺点,毕竟,因为这个问题扣分,完全就是“冤大头”表现了,太亏太不划算。

二、遇到了什么问题


三、准备尝试哪些措施


四、今日反思


五、今日未完成工作


六、明日计划

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