亲子打卡20210206打卡累计天数169天
宣言#只有感觉好，才能做得好#
姐姐闪光点
⭐️体能训练自己去自己回，从家长发的照片来看非常投入且开心
⭐️完成作业早，早早睡觉
⭐️三餐吃得好
弟弟闪光点
⭐️享受读书，看得停不下来
⭐️黄昏带出去玩，站在高台上大喊”奥利给“，神情投入而兴奋，
我问，你喊的是什么呀？
他很认真地答，我在给大家加油呢！奥利给！
【反思】
今天是个”大日子“，2021年2月6日，时间管理一阶践行3.0的启动会，
同时是PPT践行2.0的启动会，结束后紧跟小组的组会。
于是早晨不到六点醒来，边做饭、吃饭、浇花，捎带手安抚孩子的我参加了三个会，
”间歇性“发言。
今天原本也是我的”自我日“——
一般周六爸爸会把弟弟带出去玩个把小时，或者带去看爷爷奶奶小半天，
我可以利用这一点点时间面向我自己，有时候会写写日记、周检视，
有时候会踏实完成工作上的事情，
有时候会做做PPT，
不论时间长短，我能够踏实地看向自己的内心，
享受文字从指间流淌出来的感觉，
不用担心弟弟随时嚷着妈妈，爬到大腿或者后背上来。
今天我更期待，因为刚刚做出90天目标的承诺，
我内心有种期待和冲动，要做个简单易操作的规划，
PPT班里小组会上，因为我不能够在固定时间承担任务，
就做出了承担PPT制作的决定并当众宣告，
我需要提前过过脑子要准备什么；
3.0的小组会上，我的三个目标也包含文字输出，
我需要思考我的输出主题集中在什么问题上。
本周的周检视要做，今天的亲子检视受早晨开会的影响只能后置。
这一切我都盼望着在孩子离开后踏踏实实做，
安安静静享受。
而事实是，
弟弟怎么说都不肯跟爸爸出门去看爷爷奶奶，
零食、玩具、爬山诱惑不行，
爷爷奶奶太想你了，想看看你，这样的动员不行，
你如果不去爷爷奶奶那里，只能跟妈妈待在家，哪儿也不能去，这样的威胁也不行。
所有能想到的话都说，小东西就是一句话：”不去！“
即使我和爸爸一个红脸一个白脸，想要威逼利诱，各种情景假设也都没能成功。
大概有两次留宿爷爷奶奶家的经历，
要么是因为无聊，要么是太想念妈妈，
两次之后再想让他跟爸爸去就很难了。
上周六去，是爸爸以”送东西“为理由带去的，
据说进门衣服都不肯脱，放下东西就要走，
经过动员后玩了半天吃过晚饭回家的。
这次看来真的没办法了，让爸爸自己走了。
爸爸前脚出门，我还想再做做工作，如果做通还可以打电话让爸爸回来接。
我把已经开始有情绪的他拉过来，
大声问他：”为什么不肯去爷爷奶奶家呢？“
他完全不理我的问题”哎呀，别管我！“
我再问：”你去玩会蹦床，吃顿奶奶做的疙瘩汤，再爬个山，多好玩啊“
他：”我不去房山！“开始间歇性哼哼唧唧……
……此处省去我想到的所有办法……
我也能够看到自己头脑中的那个烦躁的气球一点点被吹大……
当时的我想，费劲口舌了，放弃了吧，只能陪他了……
看着他折腾半天脸上的泪水、口水，我说
”走，妈妈给你洗脸擦油“
”不要不要！“被我领到卫生间门口的他一屁股又做到冰凉的地砖上。
”你听不听得懂妈妈的话啊，给你洗脸，不出门！“
平常每天出门前的动作一般会有洗脸擦油，
他大概以为我要强制他去。
怎么叫都是坐在地上不起来，大喊着”别管我“，然后开始鼻涕一把泪一把地嚎哭……
正在上网课的姐姐也听不下去了，
从房间出来，对他说”你起来，别哭了，没人管你！“
我看看姐姐，姐姐看看我，俩人对着这个失去理智的孩子无语了……
我去厨房、卫生间擦地、擦水池、擦马桶，不去想今天要做什么了，
小东西不知道什么时候跑客厅里自己发呆，然后安静地看书，
我心里的烦躁慢慢消退些……
整个过程大约持续了半个小时，
一团混乱的半小时。
我脑子中有两个小人一直在打架，
黑：这孩子怎么这么”混账“，听不懂大人讲话啊，就知道给大人找麻烦！
白：他还是个孩子，什么都不懂的孩子，你要记住”自己是一切的根源“
黑：烦死了烦死了，一天到晚守着你，什么也做不了！
白：耐心耐心，你平静下来孩子才能平静下来。
黑：觉那么少，11点睡着6点就起，还给不给大人时间！
白：孩子醒那么早，一定是哪里不舒服，得好好观察、好好陪陪，等他睡着了，你再干自己的事情吧！
……
……
就这样，半个小时时间里我脑子里想到好多好多。
最后呢？
最后，他再次爬到我大腿上，
我对他说，妈妈有时候要工作，你自己看书，
妈妈工作一会之后再带你玩，好不好？
他依然没有回答，顾左右言其他，指着我身后的一本书说着什么。
我把那本书抽出来，原来是本跟其他两本书同一套系，
帮他找到一起，他坐到地垫上自己做各种比对。
然后开始打哈欠，我给铺好褥子、枕头，他翻滚了五六分钟，睡着了。
此刻，坐在电脑前做检视，既是让自己复盘整个过程找出对错和可以修订的地方，
也是让自己重新理清思路，
在下次遇到同样问题的时候，别再让情绪主导。
整个过程中，有孩子的问题，但更多的还是我自己的问题。
我对自我时间太期待，非要不可，
面对孩子的不配合，事件发生了变化的时候不能够自我调整，
总想让一切可控，被”掌控感“掌控。
假如在孩子明确地说”不想去爷爷奶奶家“的时候放弃自己的想法和要求，
调整自己，把所谓的“自我日”当作平常的日子一样看待，
可能后来的孩子哭闹、我的烦躁以及懊悔都不会出现。
对于弟弟不想去爷爷奶奶家这件事，不一定要在事情当下去找到答案，
他真的是一个什么都不懂的孩子啊！
在我与他都在情绪当中时，
我问他“妈妈工作的时候，你能不能不打扰我？”
他答“不能？”
我问“没妈妈了行吗？”
他答“不行”
我问“妈妈工作结束陪你玩行吗？”
他答“不行”
……
喏，在情绪当中的时候，四岁的孩子拥有的就是这么混乱的逻辑。
四岁孩子毕竟是个小宝宝，我不该将自己的思维降低到和他一样，
在与孩子相处的时候，我要时时提醒自己，他是个孩子，需要大人帮助和引导，
如果他不愿意做的时候，耐心等待，或者放放再说；
如果他不开心的时候，多多陪伴，给他建立充足的安全感。
至于我自己，自我时间还可以继续创造，和爸爸做好沟通，
今晚出去跑步，把糟糕的负面情绪甩出去，
迎来全新的自我。
此刻，弟弟在睡，姐姐在上课，我在写东西，
一切安安静静，
如果我的内心一直都安静的，一定更好！