语音教学提素养，快乐拼读促成长！——记东明学校东方校区英语自然拼读测试

自然拼读法是任何年龄、任何学生学习英语单词最快、最简单、最有效的方法。运用自然拼读法教学，学生只要掌握了单词中字母的发音，学习单词就再也不用靠模仿来记住单词的发音，可以做到见词可读；了解了英语拼写和读音之间的关系，即可利用这些规律记住单词的拼写，做到听音可写。本学期各年级都开展了英语自然拼读课程。拼读课程以Moster教材为依托，系统学习了26个英文字母、长元音和短元音的发音规则。同时借助教材同步绘本进行拓展，学以致用，让孩子体会到学习的乐趣。

自然拼读分级教材

有趣的自然拼读课

通过一个阶段的学习和努力，为了检测学生的学习进度和学习成果，也为了激励学生在今后的学习中能够更加专注于自然拼读学习，了解学习过程中的不足之处，增强学习动力，我们一起迎来了自然拼读过关测试。此次测试得到了全体英语教师的高度重视。测试前对人员的组织，评委的安排，测试的程序都做了精心的部署和安排。本次自然拼读测试的对象为一至六年级全体学生，测试内容为课内与课外单词相结合，老师们根据学生的拼读准确度进行评分。

测试前的各项准备工作有条不紊

测试进行中，看孩子们一个个信心满满，一个个斗志昂扬，准备登上大舞台。

孩子们都非常认真地进行拼读，目不转睛地盯着试题，生怕看错读错。老师们也是左手指题，右手记录，认真听着每一个孩子的发音。见到特别紧张的孩子，老师都会微微一笑安慰到：你很棒！加油！

通过此次自然拼读测试活动，有效地检测了孩子的拼读能力，也为接下来的英语语音学习奠定基础。孩子们掌握了拼读技巧，就可以很快学会拼读新单词，提前进入英语阅读领域，使英语学习变得简单，快乐，有趣！我们英语组全体老师们也将在“语音教学”的“研”途上不断深造，不断进步。快乐成长，快乐学习，我们一直在路上！