很多孩子身上承载的东西都很重，他不是为自己活着。眼镜仔他身上承载着爸爸的荣光，爸爸这个身份地位的人在这个朋友圈要有面子，他必须考上名校。承载着母亲的压力，妈妈全职，爸爸每个月所谓的给那么多钱，只让你把一个孩子教好。
茉莉身上就存在着母亲的梦想，母亲要考上北一女的梦想。母亲当年因为没有考上北一女，重男轻女的外公就让她嫁人。
茉莉确定给女儿松绑减去所有束缚，让她自由地伸展手脚。
若娃是个美丽可爱的女孩，因为妈妈曾先去过一个孩子，就无微不至地把她，当成小baby来照顾。连最基本的自理能力都没有，这孩子为了迎合妈妈，也可以说保护妈妈，让妈妈不被爸爸指责，她配合妈妈为自己贴上多动症标签。她不明白什么是自己想要的人生？什么样的是自己的人生？
我最受启发的作为两个孩子的母亲，怎么去面对和培养天赋不一样的两个孩子。书中案例是有两个孩子的两个家庭，两个姐姐都很耀眼，但对于学业上表现没有那么出色的妹妹和弟弟，两位妈妈给出了不一样的答卷。我得出的答案是尊重孩子的天赋，不去比较。诚然，小孩的成绩很重要，但是小孩的学习动机和创意是珍贵的，让她们一直保有对学习的兴趣和这个世界的好奇心才是最重要的。
以我很喜欢的书中的一段话作为结尾：在同样的田径场上，姐姐奔跑的速度，绝对是全场最亮眼的。可是妹妹抵达终点的姿势是如此优雅，优雅到你不得不起身为他喝彩。这对姐妹以他们各自的方式赢得了我的喜爱与敬重，也是在这个时刻，我初探教育的本质。教育的存在，不是让每个孩子都拿到很高的分数，而是要让每个孩子的天赋都能伸展到极限，并且尊重他最终的成果。
“窗户上刚刚露出一点曙色，我和你妈妈就起床了。
我走进你的小房间，来到你的床边，发现你还没醒来。你朝外蜷侧着身子，脑袋已歪在了枕头的一边，那张小嘴随着均匀的呼吸在轻微地翕动着，口角边还淌着一丝亮亮的口水……你还是睡得那么香那么熟。
我总喜欢在你酣睡的时候端详你，没有什么时候比你这时更让人觉得可爱了。我真不忍心喊醒你，可我又不能违背昨晚答应你的诺言。我终于俯下身，捏了捏你的小鼻子，说：醒醒！该起床了！”
这是我读《今年你七岁》的开篇描述，一个父亲眼里儿子的睡相。这位父亲把我一个母亲最想描述的场面，用精湛贴切的辞藻真切地表达出来了。我经常告诉我的儿子—宣宣，妈妈经常在你熟睡时，端详你，仔细地愉悦地看着你睡觉的样子，是那么的可爱那么的认真那么的安静，真好看！
像闪电耀亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鹰在云海里俯冲盘旋，像神马在峻岭上勇猛奔腾，如风似箭，仿佛光的闪烁流动。静静的深山里，飞鸟、群兽，都伸颈远眺，凝望着天边的奇迹：一只会飞的小金鹿，飞过一道又一道山涧，跃过一座又一座险峰……
谁都记得，小金鹿曾是多么丑陋瘦弱的小东西，好心的鸟兽叫它小可怜儿，傲慢的鸟兽喊它小废物，同龄的鸟兽小伙伴们欺侮它，叫它小脱毛儿，意思是该扔掉的东西。
会飞的小金鹿，命运多舛，失去了双亲。在善良的长颈鹿妈妈细心照顾、呵护下，健康成长。小金鹿最初的命运是悲苦的。在羚羊妈妈的鼓励下，小金鹿从一个瘦弱、胆小的小金鹿成长为勇敢、自信、会飞的小金鹿。
……
从没有想过，儿童文学经典里有这么精彩的故事。从没有读过，想象力这么丰富的儿童文学。仿佛，我亲眼看着小金鹿飞翔。又像是，我参与了小金鹿成长的每一个时刻。不管是大自然的描写，小金鹿的心理变化，长颈鹿妈妈、羚羊妈妈的母爱，文学手法上这篇文章满分。此文，非常适合读给孩子听，鼓励孩子做一个勇敢、自信的宝贝！
读了王家文和林志英两位老师的书，给我的感觉是犹如推开一扇晴窗，清风徐来，里面的故事就犹如动听的 音乐，随风从晴窗飘进来，另人目迷心醉。
首先，我认为这两个老师都是非常会讲故事的人，针对不同学生的问题，他们会讲不同的故事，就犹如一位医者根据不同的患者，来为他们把脉就诊。
王家文老师是一位非常会利用身边的资源的人。他会把身边的，包括他教过的往届励志故事或自己的经历讲给那些在生活中学习上迷茫的同学，并适时提出问题与之互动，以故事对话的方式作出指导，给孩子点拨迷津，有的时候也会讲一些心理学方面故事，让孩子们知道什么时候需要去应对成长。
王家文老师是一位学以致用的人。会利用他所学的心学知识，帮助孩子静坐下来，像冥想一样同时默念，让孩子们学会与自己沟通，与自己的心灵沟通，这样他们的浮躁之气就会慢慢的消退。
同时，从本书中我也感觉到了王老师是一个非常好学，积极向上的人，比如他讲到和家人去旅游，每次都会花一些时间和精力把那些照片做成PPT，配上音乐，然后慢慢的他对里边的配乐要求越来越高，后来就学会了剪辑，所以正如他所说的，种瓜未必指得瓜种瓜，有的时候可能会得豆一样的道理。
结合我自己所面对的学生和自己生活，自己还需要太多的东西来充实自己，面对学生要对症下药。我想学生固然需要心灵鸡汤，但有的时候还真是不能直接把这碗鸡汤给他喝，而是和他一起小火熬炖，慢慢的让他能够感到这个鸡汤的美味。细想起来，班主任真的是需要耐心细心爱心的一个职业，希望读了这本书之后，自己能够学到更多的东西，并运用到工作当中来。（孙丽娟笔记）
郭义珊读《晴窗一扇》Lisa ,林志英老师一定是充满温情丶细腻的老师,否则就写不出这么有温度的文字。仔细一看不难察觉这种温度是世代相传的。林爸爸每天早上一大早去买菜做饭，因为女儿说总是肚子饿；林老师也在孩子吃饭调皮捣蛋时，下了不少功夫，变各种汽车品牌图形的饭。林老师，在家庭和事业上两头游刃有余。在孩子面前，总是尽心尽力，也不乏奇思妙想；在事业上，是一位杠杠的班主任。从一手烂牌到在31个班级中遥遥领先。字里行间让我看到一个坚定果敢的女子。尤其记得她的“锱铢必较的劳心劳力”和“念念不忘，必有回想”、“不行不至，不为不成”。能体会到林老师是那种蕙质兰心的女子！
反观自己，只剩下惭愧。希望自己在育儿育人路上，有所成长。
看了《人性的弱点》这本书，应该是去年书单里面的，欠下的作业，补交了。
这本书讲述了与人相处和与人交流的一些技巧，也是了解或者接触了很多的人总结出来的人性的弱点。作者对人性的剖析，也是很深刻的，在基于人性的基础上把握交际的技巧。书中给我们传递的是，做人要平和、真诚，沟通的成功在于尽量避免争辩，最常见的情况是在争辩中取得了胜利却失去了成功的机会。
看的过程中，有些语句挺受启发的，要做到的话估计是要经常翻阅提醒自己。下面分享一些觉得写得比较好的句子：
1、批评是无用的，它激起抵触，让人急于辩白；批评是危险的，它伤害自尊，甚至让人萌生恨意。
2、我们对他人的肯定有多渴望，对责备就有多恐惧。
3、吵架是吵不出结果的——即使我能够说服他是他错了，为了维护自尊，他也绝不会退让半分。
4、说服别人的首要途径，是引发对方的强烈欲求。
5、不论做营销还是做任何事，真诚地关心他人都非常重要。
6、世人都在寻找幸福，幸福之路也的确存在。学会控制自己的想法，就能够得到幸福。幸福并非取决于外在条件，而是取决于心理状态。
6、下一次当妻子端上香酥可口的炸鸡时，不妨学一学贵族的言行，让妻子知道你有多感激她没有让你去吃草。
也许是角色代入，我并不想去做一个成功的营销员，但是作为一名老师和一个妈妈，或者作为一个女儿和一个媳妇，我也觉得与人相处的一些技巧有时候会让一些事情变得简单有效。尤其是教育这一部分，如何让学生能配合我们的教育，如何在孩子渐渐长大的过程中，保持和自己的孩子一直有正常有效的沟通。
看书的时候就想了一些，放下书又有一些不记得了，记录下来也是个好事。
故事以12岁女孩Miranda的自述构成，是日记也是写给神秘人“你”的信件。
刚开始看时觉得时间线很混乱，开篇是妈妈收到参加一个竞猜电视节目的邀请，The $20,000 Pyramid，有机会赢得巨额奖金。
然后提到了“你”。
之后跳到妈妈第一次带着还在摇篮里的她，来到她们所租住的房子，遇见了同是单亲母亲的邻居Louisa和她的儿子Sal，两家人很快成为密友。
接着说到Sal被揍的那天。
Miranda和Sal已经上小学五六年级，每天结伴上下学，路上总有无所事事混在街头的大男孩，还有一个大概精神有问题的流浪汉，天天对着空气练踢腿。这天Sal被一个不知从哪里冒出来的男孩无缘无故揍了一拳。踉踉跄跄走回家后，Sal关上了家门，从此再也没有正眼看过Miranda，两人友谊似乎就此破裂。
之后Miranda与Annemarie成为好朋友，并无意中认识了打Sal的那个男孩，Marcus。令人意外的是，Marcus并不是什么小混混，恶霸，他特别喜欢数学，而且还认真地和Miranda讨论时空穿梭的问题。
远在妈妈收到电视邀请之前，Miranda一直有收到神秘人给她的小纸条。纸条上请求Miranda写信给他/她，并记录她家钥匙的位置。
接着家里钥匙不见，妈妈男朋友Richard的球鞋被盗，等等。神秘纸条竟然准确地“预测”这些事情的发生。
整本书都是Miranda琐琐碎碎的生活，有时会觉得不耐烦，作者到底要干什么？为什么要把这些细节一件件罗列出来？这些锁事和主题有关吗？校外裸奔的人，折成三角形的纸币，Annemarie的癫痫症……就在我考虑要不要换本书来读的时候，最后几章却给了我莫大的惊喜！
前面的一切都是铺垫，作者并没有浪费笔墨，不仅真实还原了一个12岁女孩的苦恼和迷茫，平淡生活中家人间的温情，朋友间的爱与守护，还创造了一个神奇又令人动容的故事。
这些看似互相矛盾，互相独立的元素，如一点一滴的颜料，线条，在故事的结尾汇聚在一起，构成一副完整动人的图画，让我不得不重新审视这本书，也不得不感叹作者的巧妙构思。
一本好书，还是要看到最后。
总结：书友们都非常积极地递交了本此读书笔记。