下午，都忙活完了，难得清闲，同事让我帮忙给她家二宝做手工，今天下午接娃时要交，还强调时间紧任务重！
好久没做了，还真是很治愈呢。
我们办公室呀，纯正工科风格，卡纸彩泥油画棒彩纸，啥都没有！只有剪刀胶水——你说这让我咋甩开膀子大干一场?
没办法，总是要自己想办法——我去幼师班教室走了一圈。红色彩泥一包，红黄彩纸二张，勾线笔一支——好吧，孩儿们剩下的垃圾里，也只能刨出这些啦，知足吧！
同事很同步地找幼师班美术老师寻求支援去了。回来时，只拿了二张红色和棕色卡纸——油画棒呢？没有！双面胶?没有！
好吧，就这么凑合着，我也能搞定！二个娃的妈，是经过千锤百炼地磨砺地，who怕who！
我把棕色大卡纸对折，裁开，准备画个尽可能大的圆。拿啥画?圆规?那个没有！但是我们有饭盆，一扣——小了！
我站起来，在办公室里来回逡巡——看见垃圾桶，眼前一亮——这个大小差不多！
领导看见：“这个拆不开！”——那不可能，我两脚一夹桶身，两手扣住上边那个灰色的环，一使劲，下来了！
领导一看，眼都圆了——这样也行?还可以这样玩?
往往卡纸上一扣，正好环里面小一圈，环外边大一圈——这个难不倒我，二个圈都用铅笔描好，沿着环的中线一路剪过去——好了！凑热闹的大姐，居然还觉得我有点浪费纸！好吧，我是没剪出个最大的内切圆。啥也不说了，干活！
刷刷刷，几笔，画出花枝。这个倒不难，难在我抽屉里的马克笔彩铅都画不出喜庆的红色呀。
正好同桌在改卷子，红色中性笔借来一用。开始还好，颜色鲜艳，一会就暗沉下来，真是不好看。咋办呢?我一边用彩泥团小圆球，一个一个地把花瓣随心所欲地按好，一边冥思苦想。
后来，真是没办了，我只好拿红色彩纸，剪出了一个个花瓣，用胶水粘在了画好的变暗了的花瓣的位置上——这下虽然颜色还是不符合我喜庆的大红色的心理预期，但真的好一点了。就这样吧，强迫症也有限度，这已经是最好的解决办法了。
接下来出了新的问题，就是下面的小花盆上面的金色，我们没有这样的金色的笔，该怎么办呢？发挥我的超强的动手能力——用黄色的纸剪了一个，粘上了。
同桌改卷之余，通过扭过头来问我，这个福字怎么办？
我说没关系，我能搞定。
是的，这个福字是我纯手工手写的。用红笔在黄色的小方块上写好，又描了一个红色的边框，然后全部加粗。
每一个过来看我手工的人都在问：“大神，你居然在这么小的黄色的小方块中镂空的刻出了一个福字，连边框都刻这么整齐！真是高手高手高高手！”
看着他们惊叹的表情，我深藏功与名，只是笑一笑，什么都不说。这群没给孩子完成过手工作业的家长，不可语冰。
小扇子还好，小灯笼也挺好做——困难在于不好往上粘，因为胶水粘不上。
在这种情况下，一个好人缘就很重要，我站起来大喊一声：“谁有双面胶？借我用用！”
坐对桌的老师立马给我递了个双面胶，我分分钟的把小扇子小灯笼粘好，把大圆站在红色卡纸底座上——大功告成了！
耶！好有成就感！这二个小时，真的是沉浸其中，连手机都别弃之一边，打入冷宫了。
大家都让同桌举起来，让大家看看，七嘴八舌地都说别交给老师了，挺好看的，留着贴在办公室多好看；有的说留给他们吧，他们孩子将来交手工作业的时候，也可以拿这个去当门面……
我另一个同事说的更干脆——她大姨以后这些事儿都归你了啊！
好吧，居然因为一项弃之不用多年的手工手艺，获得大家的另眼相看，真是意外呀。
真的，自从小二开始学画画，我就没有施展手工技能的机会了，现在，这俩孩子都比我厉害多了，毕竟人家俩比较专业。即使如此，我也宝刀未老，水平保持的不赖。偷着高兴高兴吧！
（因为时间紧，本人亲手制作没来得及拍照，这是老师发的范本。）