教育随笔――“弯道超车”，要趁早

每当遇到家长咨询“孩子都上九年级了，快该中招考试了。这次考试英语成绩可差，很愁人。赶紧给我们找好的老师，让我们临时抱一下佛脚吧。”我总会打趣道“孩子好比一株成长的苗儿，七年级的根，八年级的花，九年级的果。想要弯道超车，必须要趁早。”很多家长难以理解，八年级是孩子的真正的分水岭。前期欠下的债，到后期跟进，确实需要很大的勇气和付出超常的努力。

我身边就有这样一个例子，当时那个女生，八年级上期将近考试一个月的时候找到了我。那个时候，她考试刚刚及格。61分。她的其它功课的确学得很好，等于说用理科所有的成绩填补了英语这个空白。她与班上其他前几名的成绩就落在英语这一学科上。用她自己的话自嘲来说：“人家双脚跳，而我单脚跳，跳得很是艰辛。英语差得是一塌糊涂。我非常羡慕那些英语学习好的同学，他们在我跟前，简直就像是神一样的存在。”于是我对她做了一个检测。发现她在单词方面很薄弱，并且句子及语法掌握得也不太理想。我跟她制订了一个长期计划。刚开始的时候，我们从单词基本识记规律开始，把七年级的单词及知识点做以巩固，然后紧跟着学校的步伐，一个单元一个单元的知识点进行巩固。一个月的付出，英语74分。她跟我分享完成绩之后，我及时肯定与鼓励。到了八年级的寒假时光，我们及时复习了八上课本上所有的知识点，同时又提及前衔接八下的知识点。很难以预料的是，疫情不期而遇。到了疫情阶段，我们无法面对面，于是，我们决定借助微信聊天这个视频通话功能去进行知识点的函授。从疫情开始到复学，这位女生提高到了93分。这次入学考试对她来说，唤起了她的自信。用她自己的话来说：“我和英语尖子生的距离是越来越近了。”与此同时，我们没有放松学习的步伐。从课本到语法详解，从练习到知识点总结，从专题到做题技巧提炼。到了九年级，这位女生的英语徘徊在103到105。她终于露出了开心的笑容。当了这次学校模考考试，她以109分的成绩位居实验班级第四名。她再也不惧怕这些英语题，也不怕这些英语词汇，正是这些词汇与提题型，见证了她的不懈与努力，见证了她的付出与收获。

我最大的体会不是孩子告诉我成绩的那一刻的欣慰，而是想奉劝所有家长朋友们：孩子们的弯道超车，一定要尽早。越早，孩子越容易提升。越晚，孩子要付出更多努力，不仅仅是行动，还有心理压力。每一个结果，都需要孩子来买单。不要用孩子早期的轻松来为后期跟进付出更多。