运筹帷幄之中，决胜千里之外。

相信大部分人都有这样的经历，大脑一片空白、灵感来得快，走得更快、做事丢三落四。这些都和大脑的记忆力和思考力有关。人的一生除了睡觉，无时无刻都在思考和记忆。但是在思考和记忆时，也会渐渐遗忘。这就是我们为什么要学习思维导图原因之一。

思维导图的最大的两个好处就是方便记忆和理清思路。

只要善于使用，生活中很多事情都可以用思维导图的思考模式来解决。

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曾经有一个调查，将100个学生分成2组，由两个老师用不同的方法进行历史课本的讲解。第一组的老师，采用的是传统的课本讲解；而第二组的老师采用的是思维导图讲解。1个小时后，第一组学生能回忆起课文知识的只有15个；而第二组学生却有40个。

后来经过研究，人脑对图片的接收程度远高于对文字的接收程度，换句话说就是人脑在记忆事物时，其视觉起到极大的作用。视觉上，图片比文字更具有冲击力，学习思维导图也是因为思维导图有着图文并茂的特点。

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思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

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本书的封面便是对这本书做的一张思维导图，从中我们可以清晰的看到这本书所要讲的内容大概以及各内容相互间的关系。像是一个简易的目录，给人的感觉很清晰明了。

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作者的自我介绍也使用了思维导图。文字与图画相结合，有趣又便于理解。

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甚至是你的一个表情也可以用思维导图画出来。好像没有什么是不可以画的，就像书中所说，任何一种需要记忆的东西都可以通过思维导图表达出来。

最开始接触的时候是树状图，因为我们的化学老师非常注重思维的条理性，每学完一章都让我们制作关于这一章节的树状图。刚开始画时觉得麻烦，但是后来随着学到的知识越来越多，各知识也非常零散。这时便体会到了构建树状图的好处。信息与信息之间是有关系的。但树状图并非是思维导图。

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一幅标准的思维导图要具备两个基本的视觉特点。一是图文并茂，要有图像和文字二是整体必须是颜色丰富的发散结构，向多棵大树聚集在一起的样子。思维导图有五个重要组成部分，它们分别是中心图、分支、关键词、关键图和颜色。

本书通篇以思维导图在学科中的实战应用为主线，教你将思维导图运用到语文，数学，英语和日常考试中。书中还提供了大量学科应用案例和思维导图模板，浅显易懂，还囊括了许多方面的方法助论。掌握了思维导图这一工具，我们的整个学习生涯将会变得事半功倍。