你的启蒙老师是谁?

1 我和她的故事

小时候的我特别顽皮,十足的假小子

也不知后来怎么就长成闷葫芦了

我和她是邻居

我爸和她爸是好朋友,她爸爸上过高中

我爸小学也没有读完

他爸对她学习很上心

会教她怎么学习,会辅导她

我爸爸对我学习不上心

只会说我是个打不开的“桐油罐子”

(就是指对学习死不开窍)

我反正没脸没皮的,也不在意

也没有想过要努力提高学习成绩什么的

但我羡慕她是真的

她长得很漂亮

小时候玩游戏也是样样能行

踢毽子轻而易举几百个

个子虽然小,跨步却很远

跳皮筋也很厉害

看,多么讨人喜的女孩子

所以我爸经常拿我们做对比

我更加的羡慕她

一年级在我还和比我大三岁的女孩子

上课相互玩虫子

说悄悄话时

她已经是老师眼里、同学心目中的好学生了

后不知怎么的就成了同桌

我看她写的一页一页的字母很是羡慕

“哇,好工整啊”

可我自己怎么也写不出来

于是我就看着她写

我记得那是字母“U”

看着她的笔尖从上到下,再从下到上

突然,我七窍通了五窍

依葫芦画瓢

我居然也开始写字母了

所以,严格来说

我的启蒙老师

不是学校的老师

而是我的这位小伙伴

她的名字叫做小英

开窍之后

我的学习成绩也开始提升

至少不是最后一名了

而她一直是班上的第一名

虽然爸妈不会辅导我学习

但不知从什么时候开始

他们开始叮嘱我努力学习

到5、6年级的时候

我竟也成了班级的前三名

而她依然是第一名

我也因此摆脱了“桐油罐子”的称号

虽然平常也是玩在一块

但她是别人眼中的“好孩子”

也一直是我羡慕的对象

我没嫉妒过她

不奇怪吧

那时候都单纯

额,我现在也单纯

小升初时

我们一起参加一个私立初中的考试

双双获得一等奖

学费可以减免500

我爸妈很高兴

于是我们都去这个私立学校上学了

但是她在1班,我在5班

她有身为班主任的表哥照顾

而我是一个自卑、没见过世面的孩子

她在班上依然名列前茅

我很努力,成绩也是保持在前三名

后来因为另一家私立学校

给她开出优惠条件(学费全免)

她转学了

在我看来,这是不明智的

虽然也是私立学校

但是比不上正在上的这个学校

然而我不知道她转学的具体原因

初中升高中

她的中考成绩比我高一些

心想

在学习氛围和竞争不如原来学校的情况下

依然能获得比我高的分数

真厉害

我表示很羡慕

我俩的成绩都不错

后来我们都进了县重点高中的“奥赛班”

叫做零班,也是最好的班

一个年级,十几个班

其他班级60、70名学生

只有我们零班40来个人

中考分数基本590以上

我记得我的中考成绩是599

小英应该是610多点

高中我们也是同桌

我们的班主任是她哥哥原来的老师

于是她哥哥托班主任照顾一下她妹妹

我不知道有没有顺便提我

这时我仍然很羡慕她

进到零班

看着活泼而又厉害的同学

我只有满满的压力

当然她也有

但是她有班主任更多的关照呀

长得也漂亮~

后来文理分班

她选择了文科

而我留在了理科

所以她去了文科的零班

我依然在理科的零班

小英离开后

我依然疯狂而努力学习 

高中的辛酸自不细说

高考成绩

怎么说呢

都不理想

我只比一本线高10来分

后来录取了一个普通211

而小英

没有上一本线

我觉得选择文科

对她而言是个错误的选择

后来她选择去复读

高考后那个暑假

小英和她爸爸在我们家

谈高考的事

说到小英打算复读

劝我说:你考得也不好

要不然也去复读吧,

考个好点的学校。

一想到高中3年苦逼的经历

我断然拒绝了

开玩笑说道

要不然以后考研选个好学校吧

小英的哥哥考过研

知道考研的不易

于是他对我说:考研哪有那么容易

考研容不容易,我不知道

但是我确定

让我再复读一年

那断然是不可能的

后来,我去了海南

小英选择了复读……

忧伤的是

复读一年后仍没有考上一本

真的是心累啊

不想,4年后

我竟然保研了

保持感恩的心

感谢帮助过我的人

虽不说学校有多好

但是自己获得成长却是关键

我和她的故事 

就说到这里了

后面的剧情还不够拿来说

因为幸福有不同的定义

2 她对我的影响

她是我学习的启蒙老师

真是小时候看她写字

我就突然知道怎么写了

在这之前,或许老师也示范过

但那又怎么样?我还是不会啊

如果没有小英,

或许我就真就一直个“桐油罐子”

从小学、初中、高中

因为有这么一个优秀的邻居

一个随时被拿来对比的别人家的孩子

有压力的同时

也督促着我好好学习

她是我喜欢的女孩子的模样

小英是一个腼腆的女孩子

我觉得很有教养

当别人都在叽叽喳喳说的时候

(小时候孩子的表现欲都很强)

只有她微笑着在听

我觉得这样的女孩子

很漂亮、很得体、很有深度

于是我不自觉地模仿她

可能在我后来的生活中

在面对陌生人

或是在与朋友交流自己插不进去时

会在不经意间微笑地做个倾听者

但后来我认识到

总是不说话、不表达

会导致自己语言能力下降

以致现在表达能力很弱

人一多说话就很紧张

思考了很久

发现了原因

因为不参与讨论

不发表见解

甚至不思考

会让自己止步于表面

到后来,沉默地做个听者

是因为真的不知道该说什么

所以在这里,我要强调的一点是

你可以优雅、得体的做个倾听者

但请不要停止你的思考

不要停止你的积累

听的时候要认真思考

然后广泛阅读

倾听是因为

我想知道你的观点

不说话

不是我没有内容讲

而是没有到我发言的时候

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总的来说

我感谢小时候

有这样一个小伙伴激励着我

并且一直优秀地成为我学习的榜样

你的启蒙老师是谁呢?

是幼儿园老师?是父母?

或者儿时的玩伴?

他们是怎么影响你的呢?

你还记得你开窍的那一刻吗?

感谢那些在某一刻启发我们

给我们开窍的人!

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