和大自然的约会

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      “走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水一片景秀。”在熟悉的歌曲中,孩子们自然牵上我们的“绿精灵”开始了一周一会的远足。

      熟悉的歌声中,孩子们有节奏的开始我们上一次相同的远足路线。


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      “我告诉你们,这个是粉黛乱子草。”最大的那个哥哥告诉我们。每次路过的时候,总以为是“粉黛子草”。而我们每次路过的时候,孩子们总是会发现一些不一样。“它的颜色变得更粉了耶!”“好像还有紫色。”

      粉黛乱子草旁边湖里的荷叶变得干枯,“底下可能有莲藕哦!”

      还有芭蕉树,“你们看,那棵芭蕉树上结了一串小小的芭蕉。”“哪里啊?我都没看到。”“这里啊!”顺着手指的方向,就看见了一串小小的芭蕉。“芭蕉和香蕉有些什么不一样呢?”“不知道呢!我就知道有香蕉、大蕉和粉蕉。”

      云杉树上越来越多的针叶变黄了。

“不知道上次我们看到的那朵特别的花还在不在?”“还在耶!”

      “孩子们,你们看,这棵树上的果实比上个礼拜我们来的时候要更开放了耶!”“是呢!”“好像棉花的样子!”

      ······

      大自然对我们的诉说,就在我们一次一次相同的远足路线中,让我们去看到和听到大自然的声音。放慢我们的脚步,总是会看到大自然在慢慢变化着。


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      “喝水吧!孩子们喝水吧!”绕着粉黛乱子草走了一圈后,我们在美书馆旁边的长椅坐下休息片刻,补充一点水分。背上书包,牵上我们的“绿精灵”继续前行。


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      “刘老师,我们来唱歌吧!我想唱《我和我的祖国》。”

      “我和我的祖国,一刻也不能分割~”熟悉的歌声响起,孩子们自然地一起唱了起来。《我和我的祖国》目前成了我们远足的必唱歌曲。

      “刘老师,我还想唱那个歌!”

      “什么歌啊?”

      “我知道!我知道!就是那个今天是你的生日,我的祖国!”

      “不是!是那个短短的歌,秋天唱的,树上飞舞的。”

      “秋风凉凉吹来,山上叶儿歌唱,树叶花儿跳舞,花与叶,叶与花。欢迎秋天到来,叮叮咚,叮叮咚。是这个吗?”

      “嗯!”

      还有很多很多其他的歌。

      每次的远足,亲爱的大自然,我们唱歌给你听。


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      “还没到啊?我肚子都饿扁了。”

      “对啊,到了那个五星红旗的地方就到了,我还没看到五星红旗。”

      “哦,那还要好久吗?”

      “应该快了吧,我们上次都走过这个地方了。”

      “我的肚子也好饿哦,都快饿成烤香肠了。”

      “我也是呢,我变成热香肠了,我又变成冷香肠了。”

      “啊呜啊呜,我吃了热香肠,好吃。”

      “哈哈,我也吃了热香肠。”

      “现在变冷了,吃不了了,要等到变热了才可以吃呢。”

      远足,真的是一件很耗费体力的事呢,可是孩子们依然坚持着,这样的过程孩子的耐力和意志力便在不断发展。而我们一步一步慢慢走过的路,经过不断的重复,孩子们已经在自己的身体里形成了稳定的节奏。


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      “小孩踩在干枯的落叶上,咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓。”有一片树林,树下都是红红的落叶。和孩子们一起走进树林,“咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓。”

      近期秋天的晨圈,正好这样的内容。今天的远足,我们一起“咔嚓咔嚓”踩在落叶上。特别的体验,和晨圈的内容相呼应,让孩子们更加有图景了。

      大自然的落叶,它们在告诉我们,“秋天了,秋天了。”它们在为大地妈妈编织一条温暖的毯子。


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      “哇,我看到红旗了,我们要到上厕所的地方啦!”

      “那我们很快就可以吃好吃的了。”

      “绿精灵”带着我们一起到了上厕所的地方,孩子们有序的去上厕所,接着重新牵上“绿精灵”。

      “绿精灵”带着我们来到了一块有高有低的草坪。

      一样的路,看一样的风景,我们知道自己从哪里来,也知道自己要去到哪里,大自然带给我们的是内心坚定的力量。

      “喝水吧,孩子们喝水吧。”

      松开“绿精灵”,拿出水壶,喝完水,把书包有序的放到一棵大树下。

      “来吧,加入我们的圆圈,我们的圆圈,我们的圆圈。来吧,加入我们的圆圈,让它越来越圆。”

      小小的户外晨圈时间,似乎和天地融为一体,那种感觉更加美好。

      “小手脏了洗手液保护,我们的袖子撸一撸,撸一撸呀撸一撸,我们要去洗手了。小手脏了洗手液保护,手心手背每一处,搓一搓呀搓一搓,细菌精灵回家了。”

      歌声中孩子将自己的袖子撸好,准备去洗手了。

      “我们的小手需要洗啦,快来吧,快来吧,快来吧。”唱着歌,牵着手,去到一个妈妈面前将自己的小手洗干净。接着牵好手回到圆圈中来,在那里,已经有一个孩子和一位老师为我们准备好了美味的食物。

      大自然有自己呼吸的节奏,我们也大自然一起,有节奏的进行我们的生活。

      “握手吧,朋友们握手吧,如果你想握手吧,就请握手吧。大地给我们美味的食物,太阳使它成熟可口。亲爱的大地,亲爱的太阳,我们感谢你的辛勤劳动,愿我们拥有美味的食物。感谢美味的食物,感谢辛勤劳作的人们,谢谢大家,请用餐。”

      每一双小手等待,一个最大的哥哥,为我们每一个人用夹子分享了美味的食物。

      每一样食物来到我们的身边,都离不开勤劳的人们的辛苦工作,也离不开大自然的馈赠,也有为我们准备食物的人儿。谢谢你们,带给了我们美味的食物。


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      秋天的草地上,都是孩子们快乐奔跑的身影。“那里有一个马蜂洞!快快到安全的地方!”可是孩子是天生的冒险者,却又天然地保护自己。快速跑到树边,慢慢走近,一步两步三步……“啊!真的有马蜂,快跑!”自然探索的孩子,如此欢悦。

      “卖羊肉串了!卖羊肉穿了!”秋天的落叶一片片串在枯树枝上,变成了独特的“羊肉串”。

      这些都是大自然带来的乐趣,我想,大自然看见我们这么多跃动的孩子带着欢喜的笑颜,它一定也是非常开心的吧。


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      “回家啦!回家啦!背书包回家啦!”

      在歌声中召回跃动的孩子,再次喝水,然后背上书包,牵上“绿精灵”。我们回家了。


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      远足的乐趣便由一点一滴探索和发现大自然,并且和大自然和谐共处中慢慢累积,变成孩子身体中一份独特的力量。大自然带给孩子的,在一次又一次固定的路线里,带给我们的是稳定的节奏。一切是那样的从容和享受,我们的内心也变得更加富足。

      感恩每一位家人,你们总是我们坚实的后盾,给我们支持和帮助,让我们可以每周坚持和大自然的约会。

                    远足日——2019年10月24日


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