等我把汤喝完了，灯也不见了

文/杜豆豆

(按语：我最近在学习儿童阅读指导师课程，《苏菲的世界》这一课中提了一个问题：您认为，我们生活在一个怎样的世界中？这个世界可否因我而改变？本文是我的回答，分享如下，与君共勉。)

“我们生活在一个怎样的世界中？”

回答这个问题前，我想讲一个发生在我六岁小儿子身上的故事。

晨起，小儿子吃早饭，喝汤时忽然愣神，皱着眉头冒出一句：“我怎么把水里的灯打碎了？”我一看，可不是吗？灯光照在儿子的碗里，原来是圆圆的一片橙色，现在，被他的勺子搅了一下，果然碎成了一片片。

儿子没有立即再喝下去，而是在旁边一动不动地看着碗中的光影。过了一会儿，又说：“妈妈你看，我又把汤复原了。”眼看上学时间要到了，我担心孩子迟到，心里着急，一心想让他把汤喝完，就问：“如果你把汤喝完呢？”

儿子咕咕咚咚地大口喝完了汤，然后望着空碗说：“我把汤喝完，灯也不见了。”

我忽然感觉心被抽了一下，我关心的是“快快喝完汤”，儿子关心的却是“灯不见了”。儿子用自己的话，写了一首多么好的诗：

《喝汤》（文山长 六岁）

“我怎么把水里的灯，

打碎了？

我又把它，

复原了。

等我把汤喝完了，

灯也不见了。”

回到之前的问题，究竟“我们生活在一个怎样的世界中？”

一个美好如诗的世界，还是一个急匆匆的世界？

世界有灯有光有斑斓的色彩，可是我们却常常用慌乱去打碎它。还没等它从破碎的状态中复原，又忙着上路，急匆匆赶往下一个繁忙。等我们这样匆匆而过，去回顾自己的来路时，却发现自己错过了太多美好，等我们的路走完了，那些灯那些光那些斑斓的色彩，也就不见了。

生活中有这么多美好，一个六岁孩子能在喝汤时就有这样的发现，难道我们不该感到羞愧吗？有多少当家长的，在逼着孩子学这学那，可却发现不了孩子其实就是最美的“诗仙”。

为什么发现不了？

不是不想，而是不会。家长自己就没意识，怎么可能给孩子更好的指导？

读书吧，可敬的家长们！这是一个最佳路径，让你用最简单的方式，达到最有效的效果。

但读书也要有方法，因为没有好的阅读指导，就没有好的精神熏陶。孩子即使有灵性，也会被蒙了双眼的父母耽误掉。

因为这个功利的世界有太多的竞争、太多的焦虑、太多的压力，在倾轧和干扰善良的的父母们。父母心不正，歪的就不单是自己，最直接的受害者就是孩子。

每个孩子都是一颗冲土而出的种子，用自己的全力在成长，在认识世界、感知世界。

儿童阅读指导师的学习一路下来，我自己收获良多，阅读了大量的书，写出了许多文章，有了更多的领悟。更重要的是，我的提升让我睁开了双眼，能够和孩子一起去发现世界的美好，领悟人生的真谛。

这个世界，是否会因我而改变呢？

是的，答案是不容置疑的。

因为我已经在改变儿子看世界的视角。我也相信，我真诚的文字能够打动更多的人，让他们和我一起去看见世界的美好，同时，也带动更多的人，让更多的种子得到阳光雨露的滋养，而不是有毒垃圾的侵害。

想想这个六岁孩子的话吧，不要再遗憾地说：

“等我把汤喝完了，灯也不见了。”

（本文结束）

 陪孩子一起快乐读书吧！我是杜豆豆，两个孩子的妈妈，爱读书、爱码字，欢迎关注我，在读书的路上快乐同行。