带新生强化班同学有感

首先，本周的课堂效率比这上周有所下降，有一节线性代数课因为没带课本外加剪视频的事情弄得无法集中精力，一节离散数学也是因为剪视频分心，我发现自己在做一件事的时候还是很容易受到其他事情的干扰，不过已经明显感觉到了进步，以后会慢慢来锻炼自己的在不同事情上的快速切换状态。

另外，我发现自己很难去调动七期强化班的同学，除了一些我带过的同学，其他的很难调动，甚至一些国教班的老同学，甚至不可能调动，我也知道了为什么自己要好好带自己的组员，因为我现在帮助了他们，以后我有麻烦了，我也可以放心的找他们，我把他们培养的越好，投入越多的心血，关系培养的越好，我以后的麻烦就越好解决。当然也不是就是完全的为了解决以后的麻烦，还有收获的友谊，自己获得的成长，同时也帮助他们变的更好，互相解决麻烦只是其中的一小部分的额外成果。

以前觉得互相麻烦不是一件很好的事情，现在我才发现，来找我帮忙的人，以后我都可以去找他们，所以现在谁来找我，我都会去尽自己的能力去帮助。现在对“帮助别人就是帮助自己”这句话更加理解的透彻。

这周因为剪视频耗费了很多时间，甚至一点知识也没学习，但是我感觉这种做事能力上的收获是和技术上的收获是不同的，两者同样重要，做事上的收获是很少的，需要自己把握，并且时间有限；相对而言，技术上的收获则时间比较充裕，任何时候都可以获得；技术肯定要放在首位，但是肯定不够，综合能力的提高才是整体的提高。

这周和子杰的配合上也还是出了一些问题，我在反思我对子杰是不是有点缺少一份宽容，每次出现不管是生活上的争吵还是学习上的争吵，都是子杰先给我道歉。我们好像越是对自己熟悉的人越苛责。

除了这些，我发现大一新生同学身上充满了单纯，而且还有一种勇于尝试的新事物的勇气。

单纯体现在大家每次有任何事情都会找我们负责人说明情况，给他们交代的任务都会尽力去完成，除了忘记的.......  有点说不清楚，反正就是感觉他们特别单纯，跟大二的感觉完全不一样。感觉我们在三月待得时间很长，好多事情自己都知道了，知道哪些事情可以钻一下空子，逃避一下任务，不知不觉就变得有一丝丝的“老油条”。好像是丢了自己的当初的那份单纯。

除了单纯，还有就是丢失了尝试新事物的勇气，对我而言我是害怕运动的，对自己不熟悉的领域是很害怕表现自己的。举个简单的例子来说，我最近加了一个足球队，我最开始加足球队的目的就是为了逃避早上的早操，但是我又想通过足球队减减肥，锻炼锻炼自己的身体，但是我可害怕啊。因为首先我是大二进去的，会拖别人的后腿，然后我不擅长踢足球，感觉自己去了会社死，中午我还要睡觉，去训练了就睡不了觉了，会很困，还有里面都是陌生的环境，基本上都不认识他们。然后我现在还是不想去踢球，我想着晚上跑跑步，也不知道自己能坚持几天。我感觉我就是丢失了一种勇气，就是不敢踏进自己不擅长的领域，失去了部分探索新事物的生命力。

大一还是年轻，好像我们大二大三的学长学姐都老了，丢失了感受惊奇的能力，丢失了每天去探索，去冒险的能力。

不忘初心为什么这么难？经济学中解答了这个问题，经济学中定义了成本的概念，成本就是放弃了的最大代价。坚守初心的成本就是  放弃坚守初心外的所有诱惑，放弃了休息，放弃了玩耍，放弃了打游戏，成本很高。但是如果放弃了初心，我想成本可能会更高，因为放弃初心的成本可能是整个未来。