初为一个初中生的老母，焦虑可以论吨卖

小学

所有的焦虑源于不自信。

从娃经历小升初开始，作为老母的我一直焦虑爆棚。只因，尚不清楚何种水平能进民办？自己孩子的能力又处于什么水平？在接二连三的赶考中得到论证：自家的是只小青蛙。然而杭州牛蛙已经那么多了，偏偏还有那么多的省内大牛涌进来，焦虑蹭蹭升级！

自家小青蛙小学各科：数学班里前三；语文班里前八；科学班里前十；英语班里前十。科学、英语从没有上过校外辅导班，小升初数学从五年级开始抓，小升初语文从六年级开始抓。只因鄙人属狗，所以隔三岔五狗屎运。这不，小青蛙侥幸考上了民办，普天同庆，瞬间从之前的“相恨相杀”调频到现在的“相爱相亲”。讲真，只要撇开娃的学习，其他活动都能融洽成妥妥的502。

初中

接受自己的平凡才能看见孩子的不平凡。

上初中前

老母：任何人都有自己的优势科目，初中你准备做强哪一门？

熊娃：语文吧！

老母颤抖着扶了扶被惊掉的眼镜，继续闲聊：不应该是数学吗？毕竟你语文一直没那么好……

尬聊在孩子甩过来的一堆白眼中结束～

上初中后

迎面而来的第一测，数学117班里33，英语104直接垫底。老母亲的心瞬间被伤得渣都不剩，自此以渣母自居了。

9.29，月考成绩出炉，除了语文班级第三，其他科继续渣。我一会儿焦虑该怎么办，是否该报班？一会儿焦虑孩子是否会被打垮？后来发现，我想多了，除了英语那次垫底哭得稀里哗啦，后面我看她欢乐的很。

那就听蟹老板的：淡化名次，因为一时的领先和落后并不能说明太多问题，希望家长和孩子养成正确的“考试观”，淡化排名、重点放在找“为什么错”，重点放在找原因、找亮点上。【此处掌声不断！送给蟹老板。】

也听孩子的，给她一个学期的时间证明她自己，而我静等结果就好。

最近一直在思索：大环境下人人都在提前学习，那么按部就班的孩子，是不是永远追不上别人了？一步晚 步步晚？