一堂不寻常的作文课

这是我在学期结束前最后一次给学生批阅的作文。7月21号早晨我很早就起床,大约五点半吧。因为下午一点要出差前往白鹿岛进行学校“堂跟进”项目的最后结题工作,收拾东西。因为我的课很边缘,是上午最后一节,收拾好东西开始批阅学生的作文。越批越觉得好文章越多。大约7点半,我阅完了全班的作文。心情非常好,在家长群发了以上照片。尤其那篇我批阅后评为写得好人品也好的作文。说实话这个学生的英语实在是太差了,但是他文中的亮点让他配得上老师的鼓励。英语差,父母在外打工,一切自理,在班上默默无闻,好几次我在校园里看到他独自一人拎着垃圾桶倒垃圾。他上课的眼神我永远不会忘记,那样认真和专注,一个默默无闻的小孩他需要的是教师的看见和发现,课堂上我们四目相遇的眼神在授课过程中的交流就是对孩子的教育和影响。相信吧,孩子,将来你通过自己的努力一定能过上你想要的生活,你一定会是个有用的人!

      最后一节课,我给学生讲评作文,读了好几篇写得好的同学的文章。我很清楚地记得我读的第一位同学的文章:这个同学并没有在头天按时缴纳作业,但是那天上课前她把作文拿给我批改,我深深地理解孩子,我并没有因为她迟交就粗暴地拒绝看她的作文,仍是当堂面对面指正和鼓励她。她写得真是优秀,无论内容,字词语法,行文逻辑等等都是优秀的!于是第一个读了她的短文,学生鼓掌祝贺,气氛很不错。接下来又读了两篇,同时也读了那个批有“人品好”评语的同学的作文,大家掌声很是热烈!如果这是个小班20人吧我会让每个学生的作文在各种考试中得优秀等级,咱们班浩浩荡荡60人呀!可是我没有忽视任何一个学生!

        美好的付出一定是孩子们继续进步的力量!愿孩子们前程似锦,绽放自己 梦想成真!

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