老师：你们这些学生，是我带过最“困”的一届！

当今世上最困的两类人，一类是职场人，另一类就是学生了。职场人的睡眠不足除了工作所致，很大一部分是自己熬夜熬出来的。而当代初高中生们“困”的原因则要丰富很多。

不怕卷子漫天飞，做得昏昏欲睡。最怕上课一打铃儿，讲台上站了一颗“强力安眠药”。

课堂笔记也是强撑着记下了，可是眼睛一闭一睁，知识点就从“北极”跑到了“撒哈拉”——老师，您这是讲到哪儿了？

▲上课打过瞌睡的都懂~

问世间“困”为何物？简直教人“头悬梁，锥刺股”。

越接近高考课业越重，尤其是高三的孩子们，无论是身体还是精神，在车轮式碾压复习下，估计已经是“特困生”了。这个时候，就得学点“偷懒”技能了——看看学神们是如何“四两拨千斤”式学习的。

小编给“困得不行”的高中生宝宝们整理了一些学习要点，注意好这几点，希望大家在提高成绩的同时，能给自己留下较为充裕的休息时间。（家长们记得分享给孩子们哦~）

1.

别“放过自己”

我们在学习的过程中常会遇到两种情况：

①这个题目我不太会唉，这个知识点具体是什么来着？

②这科我不太擅长呢，真是一点都不想学……

一般我们的处理方式：

①这个就先搁着吧，等下次再遇到不会的知识点一起复习好了。

②在短板上得分是不太可能了，还是提高自己擅长的科目成绩吧。

你是不是也这样？这就是典型的放过自己。

要想在最短时间内最快提高自己，切忌不能堆砌疑问，不懂的知识点要及时了解清楚。知识点通常相互关联，一个没弄明白，之后不明白的地方只会越来越多。

正视自己的短板。与不停地练习拿手科目相比，补好短板，总分提高会更快。（当然，优秀科目还是要保持正常水准的。）

2.

要“好为人师”

简而言之，就是把自己当做“老师”。

把你的朋友或者父母当做新生，以老师的身份去详细讲解需要掌握的知识点。因为对方是新生，所以讲解过程就必须非常仔细，甚至需要将知识点做深入浅出的转化。

如果在讲解过程中卡壳了，卡壳的地方就是需要再次巩固的重点。这也是检验自己到底有没有完全彻底掌握某个知识点的小窍门。

3.

宜“左顾右盼”

当然不是要你“捡芝麻丢西瓜”。“左顾右盼”的意思是注意知识点之间的关联性。

一个科目内的知识点肯定是相互关联的。当学习了新知识，或者正在复习某个知识时，可以温故下和这个知识点相关联的其他知识点。

譬如当复习到黄宗羲的限制君权思想就可以再去翻翻儒家的思想发展史，甚至于还可以思考下君主立宪制的相关知识。偶尔联想到跨科目的知识点，去回想一下，还可以帮助缓解复习疲劳。

总之，知识是张大网，串起来复习效果更好。不过在复习时要分清主次，哪些知识点需要重点掌握，哪些则在这次复习中捎带复习要做到心中有数哦~