《傅雷家书》----暑假读书笔记一

        傅聪在音乐方面的成就，是我们很多人都可望而不可及的，他的成就从某种程度上来说跟他的父亲----傅雷的教育有很大的关系，但是傅雷说他的教育方法是有缺点的，所以说我们任何人在对待子女教育上都会存在或多或少的不足，只要把握方向不错。我觉着傅雷对教育平台的几个基本观念可供参考。

        一，把人格看作主要，把知识与技术的传授看作次要，童年时代与少年时代的教育重点，应当在伦理与道德方面，不能允许任何一桩生活琐事违反理性和最广义的做人之道；一切都以明辨是非、坚持真理、拥护正义、爱憎分明、守公德、守纪律、诚实不欺、质朴无华、勤劳耐苦为原则。

        二，把艺术教育只当做全面教育的一部分，让孩子学艺术，并不一定要他成为艺术家。就像傅雷让傅聪很小学钢琴，但他始终准备让傅聪更弦易辙，按照发展情况而随时改行。

        三，既以音乐教育而论，也绝不能仅仅培养音乐一门，正如学画的不能单注意绘画，学雕塑学戏剧的，不能只注意雕塑与戏剧一样，需要以全面的文学艺术修养为基础。

      这也就是知识全面才能撑起一个更高的旗帜吧。