孩子的作业

孩子说老师让他们做一个“尊重心声”实践活动的卡片，娃娃不知从何下手，由于困难度大，孩子就开始逃避。

专注于她爱看的“汤小团”，因为以前爱看而耽误过作业，我曾经把一部分藏起来了，但最近要搬家，我归置到了一起，这又把她美了，看起书来又没节制了，和有些人玩手机一样。

下午的时候，她发现再不做就没时间做了，开始想这个问题了，她在草稿纸上写出了对各界人士的感谢的心声。但是没反映出”尊重“二字呀。

她又想了想，嗯，尊重心声就是外界对这种言论或行为要承认其存在。