不愿去学校的初二女生

1.主题：通过绘画心理学了解孩子当下状态。

2.绘画顺序：大山—树—小鸟—树下小狗—房子—妈妈—我—云朵。

3.画者资料：女，14岁，初二学生。

4.画者信息：放暑假前一个月遭受同学霸凌而不去学校，期末考试当日被妈妈强硬带到学校，自我感觉考的很差，平时成绩在班级中上等。随后有想转学的想法，家庭实力不允许（单亲家庭），和家长沟通交流不畅，妈妈带孩子来咨询，经过3次咨询后，孩子主动提出可以回学校，就是不想住校。下周二将预约第4次咨询。这是今天晚上让孩子画的画。

思考：

1.孩子目前的状态如何？

2.孩子未来发展方向如何？

3.有什么建议可以给到家庭？