读书的认识

   读书的启蒙，应该是从幼儿园开始，然后小学、初中、高中、大学、工作考证。站在这样的基础上回顾，读书读到了什么？应该是浅薄的两方面，一方面：应付着考试；另一方面：对人生有了大概的认知。而前一方面目标性太强，占据了这样读书精力的90%，而无奈的忽略了另一方面的重要性（仅限于对此基础中，从未涉及有意义的课外书籍或者涉及过少的情况）。 恰恰是这被忽略的作用，才是我们人生最该重视的领域，那就是对人生、对事物的认知。这个话题很深，范围很广，且容我用浅薄的语言表达对其的认识：你要成为什么样的人，你要为其付出怎么的努力，你要创造什么样的价值以及在此过程中，为人处事的方式等。而这，是影响你毕业至余生全部的奋斗所属，而将我们所学的知识产生价值只是这个过程的途径。

    这个过程的途径可以是学习社会学，而这才是最难、最复杂的一门学科，它讲的是人性，是几千年人文历史积攒的经验，也是考验每一个人的试金石。这也是一场人生的马拉松，而支撑我们出成绩的，就是不断成熟的认知。而这，需要平时生活经验的积攒，以及读书的引导。

     读书可以明志，说的大概如此吧

     读历史，了解人类几千年变化，看朝代变更，品人生百态，珍惜生命的宝贵，认识自己的渺小；      

     读名人传记，让几千年的杰出人士的思想教育和熏陶着，如名师陪伴一样，指明前进的方向；

      读古诗词，体会几千年诗人笔下丰富的生活写实，犹如身临其境一样；……

     当然了，读专业知识，可以耕耘于工作上，让价值体现；

     让我们都多读书。