我给学生们推荐的纪录片

每天我们匆忙地往来于上下班的路上,埋头于工作、带娃等生活琐碎之中,只有到了特定时期,我们才会想起要仔细欣赏这“眼前的风景”,你有没有去玉渊潭看过樱花?有没有去过香山看红叶?有没有去过北京著名的银杏大道?最近几年,每次都因为“XX景区客流量超过往年同期”这样的新闻吓退回来,只能老老实实的在家云赏花。

                  纪录片介绍

如果你也和我一样,总是因为屡次错过“眼前的风景”而遗憾,那么就不要再错过我介绍的这部BBC的纪录片了。它的拍摄地点是英国皇家植物园邱园,下面就让我们一起走进这座皇家植物园吧。

英国皇家植物园,邱园。

我们改变时间的节奏,步入它们永不停歇的动态世界。我们改变观看尺度,了解它们与昆虫之间的互动。我们能分析它们的交流方式,或用颜色,或用气味,甚至是热量。我们会发现真菌并非植物之敌,反而是他们的基本盟友。——《Kingdom of Plants 3D》。

今天我们就来介绍其中一集《Solving The Secrets》



食肉植物

下图中的毛膏菜,是一个捕捉昆虫的小能手。你有近距离观看过植物捕捉昆虫吗?你知道它们是如何捕捉昆虫的吗?它们又是如何“享用”这些猎物的?

毛膏菜

相信这种食肉植物大家一定不陌生,没错,它就是捕蝇草。可是如何才能触动它的陷阱?到底有没有昆虫能逃脱?要完全消化这顿美餐需要多久,你知道吗?

捕蝇草

下图为生活在湖泊和池塘中的食肉植物——狸藻,也叫闸草。你知道它捕捉昆虫的速度有多快吗?它捕捉昆虫的结构有多精妙呢?

狸藻,也叫闸草。

影片中通过特殊的摄像机为我们展现出昆虫眼中不一样的世界。

我们眼中的花朵


昆虫眼中的世界

其他

除此之外,还有昆虫和植物的关系、真菌与植物等等。这里我就不再剧透了。



                    知识拓展

之所以观看纪录片,首先因为纪录片的内容具有真实性、科学性的特点,这就需要观看者有一定的知识储备,才能更好地理解。再有就是它能给孩子一个做拓展学习的契机,好的影音作品,是可以引发孩子的学习研究兴趣的。下面我们就按照学科来说一说都可以做哪些知识拓展。

数学

对于年龄小的孩子,可以提前了解没学过的知识。如果观看影片时,孩子已经学过这些知识了,不妨做一个知识的小梳理。

1. 时间:以人教版教材为例,小学一年级孩子们就会开始时间的学习。时间单位是读写时间的重要一环。而大多数孩子了解的时间单位是:年、月、周、日、时、分、秒。而这里涉及了一个新的时间单位:毫秒。毫秒到底有多短?还有没有其他的时间单位?

2. 百分数:人教版教材六年级开始学习百分数。百分数的意义是什么?含义是什么?百分数和分数有什么区别?

3. 数位:数位的认识一直贯穿小学中低年级的学习,十分重要,数位的学习也是孩子们学习过程中一个难点,所以一定要重视,及时给孩子查漏补缺。

4. 倍数:人教版小学五年级内容。

5. 长度单位:公里和米的换算方法。

英语

1. 启蒙阶段的孩子:可以掌握一些影片出现的高频词或生活中的常用词。

高频词:flower花,insect昆虫...

颜色类:white白色,plain blue 纯蓝...

身体类:nostrils鼻孔,eyes眼睛...

2. 对于年龄大一点的孩子,可以借此储备一些专业词汇,例如:pollen花粉,ultraviolet light紫外线,pedal花瓣,fungi真菌...

生物

1. 花是由哪几部分组成的?其实小学的科学课中就学过这部分知识。

2. DNA:低年级的孩子可以借助模型,图画等简单的方式让孩子有一个大概的了解。

3. 植物由哪几部分组成?

4. 昆虫的特点?

手工

1.制作叶画。从叶子的挑选、设计图案到制作,培养孩子的动手能力,创造力等多方面能力。

2.制作叶子标本。标本在制作过程中有许多的细节需要注意,这就需要孩子提前做好功课,在制作过程中要十分细心,考虑周全,才能有一个成功的标本,对于中低年级的孩子是一个不错的能力拓展。

地理

影片中提到了亚马逊丛林,喜马拉雅山脉等众多地名,可以带着孩子研究各个地方的地形、气候、适宜生长的植物等。这是一个工作量庞大的拓展项目,不仅要做大量的资料阅读,还要筛选有用信息,记录等。

物理

振动的知识。振动的定义的及振动的分类等。这部分知识比较难,适合小学高年级和中学生学习。

化学

显微镜的发明及使用。现在市面上就有许多显微镜的小玩具,可以给孩子在平时的观察、学习中使用,以培养孩子的好奇心和探究精神。

美术

画一幅以“你心中的花园”为题的画作,设计属于自己的小花园,然后说一说为什么这么设计?培养孩子的创造力,想象力,语言表达能力等。

科学

1. 如果孩子感兴趣,可以自己做一份植物生长的观察报告。从这个过程中体会科学家的科研精神,培养坚持的品格和培养观察能力。

2. 影片中提到的3D技术是什么?原理是什么?为我们带来了哪些帮助?

以上只是我举得一些例子,还有许多可以拓展的方面等待家长们去发现,但是在做拓展时,一定要从孩子感兴趣的点切入,不要强迫孩子去做知识拓展。

P.S.:文中所有图片均来源于网易公开课,《植物王国》。

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