【DAY3职业培训师】练-运用知识才是力量！

培训师学习第三天了，每天的学习，给我的感觉每天都特别饱满；需要消化的东西还是有点多，真的来不及思考太多，能记住已经是件很不容易的事，幸好老师的培训框架还是比较清晰和分明的。

练—在我原来认为是件再普通不过的事情，学完之后，组织练习即可；没有思考更多的是练习还有这么多的方法，更让我惊讶的是，不同的内容还有不同的练法，我不得不双手放进嘴里做惊讶状：感叹老师们确实是很牛逼的人，好好学吧！先梳理一下笔记再来谈谈感受！

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练习所在不同的领域：

一、技能类内容练习设计：应用级

1、动作技能--主体（身体）

采用的练习方式：实操练习

讲（我说你听）演（我做你看）练（我做你做）评（你做我评）

练中的核心点--先扶后放：

1）、讲师带学员练2遍

2）、学员在小组内练2遍

3）、选取代表前台展示（2组）

4）、学员回到小组再联系2遍

评中的核心问题--（学员自评、学员互评、讲师点评、师生共评）

三步高效点评法：点评=润+切+塑

1）、先润、后切

2）、润哪、切哪

3）、连切带塑

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2、人际技能--主体（感官）

采用的练习方式：角色扮演

讲解做法、阅读脚本、组内练习、大台展示、师生点评、再次演练

3、智慧技能训练--案例分析

设疑自学、质疑互学、激疑好学、释疑活学

我在这个环节的学习上，还是有很多困惑，不是理解的太透彻，还需要再次学习和回顾；学习真的不是自欺欺人，而是自己的事情，要好好努力学习！加油

二、知识类内容的练习方式---理解级

1、陈述性知识练习方法1：

有奖竞猜（单元）

题型要求：

1）、与工作情景有关的选择或判断题

2）、题量一般出6-10个题

3）、规则小组答题不可看笔记

4）、道具：抢答题、积分卡、奖品、题库

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陈述性知识练习方法2：

图形制作（单元）

1）、树形图

2）、思维导图

（主题放中央、要点依次展、色彩要分明、文字加图形）

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2、流程知识练习方法1：

拼流程卡（单元）

1）、集体拼卡

2）、不看笔记

3）、按序发奖

流程知识练习方法2：纠错游戏（单元）

3、概念性知识练习法：三卡分享

概念性知识练习法：图画制作

4、原则性知识练习法：选择与辩论

三、态度类内容练习

案例分享、小组辩论、表演PK、演讲比赛

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今天的内容让我感受比较深刻的还是这个内容匹配的练习方法，可是同时也让我感觉到很困惑的是，这么多的方法，记不住，当我再次回顾的时候，却有点回想不起来如何操作的困难；印象最深刻的还是在点评的这个练习上，因为我们平时培训上用的比较多，在点评上没有一定的科学性，过于赤裸裸的，无法让学员更好的接受，这一点还是值得我们要去改变的；

其二在人际技能的学习上，这是比较有难度的培训内容，如何让学员通过培训上更好的接受和吸收，练习如果设计的不够好，效果就不明显，那就会直接影响到企业的运营及员工的工作积极性。需要好好学习，以及更好的指导；

其三对于智慧技能的训练，还是需要一定的能力来驾驭这样的课程的，不过在这个环节上，我还没有掌握的非常好，还需要后续的再次学习和消化；对于案例的编写和选择还有个人自身对案例的思考；

其四对于陈述性知识的练习的有奖竞猜，对于出题目还有很多的方法和要求这一点我以前没有考虑的那么多，只是单纯的考虑到了题目本身，而没有思考这么多细节都是为题目本身服务的，受益匪浅了！

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无论掌握的咋样？希望自己继续努力！加油！

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