如何对待孩子珍藏的“垃圾”？图画书《我和妈妈的宝贝》给妈妈们提供一个方法

您现在阅读的是“图画与书的灵动”亲子共读公益推广的第68篇图画书——《我和妈妈的宝贝》图文赏析

推荐年龄：4-6岁（中、大班）

成人和孩子的价值观是不同的，那些小石头，碎纸片，橘子皮，破旧玩具的零件——被我们大人看做垃圾的东西，都是孩子们眼中的宝贝，小心地珍藏，他们在这些种种体验中慢慢长大，能够唤起很多回忆，美好的，忧伤的，但都很难忘！

封面

拿起图画书，封底和封面都是温馨的暖色，给人以温暖的感受。封面是妈妈和宝贝看着妈妈手中的宝贝，回忆着宝贝的由来；封底呢？是玩具箱里满满的玩具，图画上方的导语“有些看似无用的东西，却是我的宝贝。因为它们满载着美好的回忆......无论是孩子还是妈妈，都会产生共鸣的好书！”

紫蓝色的环衬颜色代码为#B370A6，颜色语言：仔细·暗示·谨慎。

扉页跨页的左边是版权信息，敬请购买正版图画书。右侧的图画是妈妈和宝贝在玩具箱里找东西的背影，他们在找什么呢？

带着疑问和小家伙一起进入今天的图画书吧！

没有可以要扔的宝贝

P1-P2

妈妈走进阿健的房间，关掉吸尘器，说：

“阿健，来整理一下玩具箱吧，好多东西都可以扔了。”

“没有要扔的东西！”

P3-P4

“是吗？看，这个。”

妈妈掏出来一块石头。

“怎么会有这样的东西？应该扔到外边去。”

“啊，不行，不能扔。”

P5-P6

“这个呀，是狮子石，是郊游时捡来的。它看上去像不像狮子在睡午觉？”

“像是像……不过，以后可不能再往家里捡石头了。”

“ 彩色纸片 ”的回忆

P7-P8

接下来，妈妈找出来的是剪得小小的彩色纸片。

“这是什么？这么多！扔了吧？”

“那些也别全扔。”

P9-P10

“是表演节目时撒的彩色纸屑呀。演完了，大家一起捡起来，装到袋子里的。”

“啊呀，原来是表演节目时的彩色纸屑啊。那次练了好久呢，跳得好极了。”

“ 桔子皮 ”的回忆

P11-P12

“这回，我算是找到该扔的东西了。”

“什么？什么？”

阿健和妈妈一起朝玩具箱里一看，连忙说：

“不行，不行，这个也不能扔。”

P13-P14

“这是院子里结的第一个桔子啊，我不是还和爸爸妈妈一起分着吃的吗？”

“唷，那个时候的桔子皮你还留着？酸甜酸甜的，好像还挺好吃的。”

“ 空奶糖盒 ” 的回忆

P15-P16

“那这个呢？你不会说这个也不能扔掉吧？”

妈妈手里拿着的，是一个空奶糖盒。

“嗯，这个也要留着。”

P17-P18

“就是因为吃了奶糖，我那颗摇摇晃晃的牙才掉下来的啊。妈妈还教我魔法，说为了长出新牙，要把牙扔到了屋顶上去。”

“阿健马上就要长出大人的牙了……对了。”

妈妈突然站了起来，走出房间。

妈妈也有不能扔的宝贝哦！

P19-P20

“妈妈也有东西要让阿健看呢。”

妈妈拿来一个盒子，打开盖子一看，

里面是……

“哇，一双小鞋子！像是布娃娃穿的小鞋子。”

“这是阿健的鞋子哟。”

“哎，我的？”

P21-P22

“妈妈，我问你啊，这双鞋我已经穿不下了，你为什么还不扔掉？”

“这是你婴儿时穿的第一双鞋子啊。你穿这双鞋子摇摇晃晃走路的样子，妈妈倒现在还记得啊。”

“我知道了！”

我们都有美好的回忆

P23

“所以，才不能扔啊。”