中国的教育改革趋势(三)

教育改革趋势的第三部分,我们主要讲几个点,前面讲的六点做补充。我们现有教育的体系和人才筛选圆滑的、精明的、不堪大用的这些人才的培养筛选机制有所失效。以及学院派近亲繁殖,学院派内部繁殖体系的僵化、呆化的体系,国家需要对应的改革,以及对应带来的大量的财富资源的不光是浪费,也有东方所惆怅的道德体系上的德不配位体系要重新进行构建,除非我们王朝很快向灭亡。我们现在也70年。那么王朝要稳定的,要多少年?300年400年,甚至可以更长。但条件是。你要建立相应完善的体系和机制,你应该在周期内去对他进行一定的修补、修缮,改善甚至说彻底的改革,比如说大明康雍之治之后,彻底的改革变少,那么他的灭亡很快到来。比如说我们看到拍的电视剧大明1566,他也是因为改革改不动了,他走向死亡也只是时间问题。黄仁宇写的《万历十五年》写的也不体系,它的趋势机制也能出问题。

那么现有的国家体系,确实我们现在的大国家体系非常之好,那么好下面,他是不是要也要建立对应的更完善的体系来。成为优化的体系以及在全球发展的过程中,给人类创造一种可以持续的、更优良的、更良性的,全人类可以供用和参考体系呢?这也是我们当下国家改革所的重视的,那么在改革过程不管说反腐比较好,下面改革的根本要科教兴国,那么反腐也好,科技也好,总之一件事中必须要成功回到社会的根本教育下来。那么,同步的教育上来的时候,教育改革要从哪里去呢?我们的教育改革除了在原有的k12考评体系,比如说我们说的六年、三年、三年、四年,或者是三年,或者上面的三年。在体系上面走的时候,小初高或者本科专科,或者博士,体系下面我们在走的时候,我们需要进一步去往哪里走?一步的改革也就意味着整个的社会结构在发生变化的过程中,如果我们说是金字塔,那么最顶层的中央的人才,他一定是赤红赤红的。真的为了党,为了国,为了民族而发展的核心组的,但是他们的体量太少了。但是有一部分有红的发紫,甚至发蓝。体系里混入了一定的混色体系,那么体量目前是越来越大。目前,里面的商务体系它影响政策的权力非常之大。在体系下,我们产生了所谓的体系,那叫中产体系。那么,中产体系下面不是我们现在最大的体量,但我们相处中国乡村文明基本上解构的也解构了,崛起的也崛起了。基本上,人才也好生育能力也好,在乡村城市化过程中的进化也好,成了一种不可逆的趋势。那么人口体量和新生体量快速减少的过程中,那我们对群体的管理进行一次新的大的改革,打击k12就是针对体系在做对应的改革。那么对应的改革的过程中,国家说培训班不要上了,你说培训班不用上了。大家都想还有的说,当年也提出素质教育,当年也提出减负,但是我们没有减负,后来就上了很好的大学,有了很好的工作,有了很好的前途。是的,咱们也没有错。但是你现在说话意义是刻舟求剑。那么该情况下,中产阶级·一次的改革,我前面也提到,它是大的趋势性改革。那么体系下面,有人也会提示说中产不是那么好骗的,但是中产真的不是那么好骗的吗?其实也很好骗,因为农业时代已经结束了呀。中产社会的基础、社会的基础、社会的支柱、社会的核心。像对原来的农民,他也是社会的支柱一样。该群体慢慢消失的变小,中产变大,中产就应该承担起社会发展的重任和责任。那责任上面,大家是痛苦的,是的,每个民族发展都是痛苦的,民族叫勤劳而勇敢的民族,他必然也有痛苦而涅槃重生。重生下面,大家的教育要往哪里去?比如我们提到一次,七一勋章的获得者有一位他也是在体系里面做教育基础,可以颁发给他。一定要给有为社会创造价值的人,他不光是培养了一些人才,他培养了一种人才流动的机制。我觉得更有价值意义,那么大家说那不好骗,那你说能怎么骗呢?多读历史。如果你多读历史,或者你足够了解历史,你就知道中产是最好骗的,比如说叫穷秀才,杨白老最底层的社会普通老百姓,他也买不起孩子们的红头绳,那么请问穷秀才跟他们比,是不是富人他们笔墨纸砚的买,可以不用工作,照样可以生活,还可以喝小酒,还可以有花生米。那么这些人其实是当年的中产阶级,虽然当年的中产体量比较小,那么古代的整个科技教育体系主要是中产以上的体系,原有的我们不管,是可以作为官僚体系或者文官体系上面重视教育的体系。那么后来农民体系,我们在做的时候,重新普及教育,把体系是放在了中产体系里面,形成了大的组织结果,并入了么结构里面来。那么并不到边结构来的过程中,也说对群体、对秀才、对真正优秀的人才的培养开始了。开始,我有几个例子,比如说在浙江杭州,原来发生过的叫海瑞。那么历史上著名的中产,因为母亲或者说中方的高义务文化培养大量的人才,那么这些人才以他的道德品质、品格、以及对国家、对民族、对社会的价值、文化、信仰的创造,以及在科技、在人为、在社会管理上创造的一些意识,这都是人才。这才是下一步培养的,我们前面提到的前两年提到的禁弩不禁弓里面的弩的。历史哲学还有个古文字学在底下重新创造了培养人才,是我们现在下一步做的,你再让你孩子去学语数外考的99考的100分,是不是有点被新的教育格局所

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