又是一年开学季，好多家长都在着急，新学期开学需要给孩子准备哪些学习用具？许多家长要不问孩子，要不自己给钱让孩子自己准备，还有家长是直接自己动手，代替孩子准备。这就问题来了，家长问孩子，问多了，孩子嫌烦，不问有怕漏掉某样东西；孩子自己准备？有些家长不放心，往往开学前一天晚上帮孩子打包检查一下，发现包里全是零食，必要的学习用具全是“上学期剩下的存货”；家长自己动手代替孩子准备，更是出力不讨好的较多，为什么？因为你买得不是孩子喜欢的款式啊，有时候就因为一支笔是0.38还0.5的规格，他都和您急。
其实对于这每学期一次的开学，需要给孩子准备哪些物品这个问题，今天小编就来与您一起整理这个清单，看看哪些是必备的啊！当然，小编这个清单相对比较简单，只是孩子在校学习时的必需品，具体孩子需要哪些物品，小编还是建议家长和孩子协商，以自己孩子列的清单为主啊！
一、建立专项基金，设置奖惩措施，让孩子不再丢三落四
具体到需要怎么帮孩子准备物品，小编建议各位家长可以尝试一下以下方法。
1、盘点库存物品。小编建议各位家长让孩子自己，或者你和孩子一起盘点一下孩子上学期的剩余物品和家里的库存，看看还有哪些是可以用的，问问孩子哪些是需要补充购买的，让孩子列出购买清单。
2、 设置“家庭专项教育基金”
针对孩子每学期在学习方面的开销，建议家长可以尝试每学期给每个孩子，开学前设置一个“家庭专项教育基金”，专门用来处理孩子这学期和与学期相接的假期的教育方面的物品支出，但是这个基金的使用必须设置一定的奖惩规则。这种办法对那些习惯好的孩子是一个学习理财的好机会，对那些习惯“丢东西”的孩子，也是一个改掉坏毛病，养成好习惯的机会，家长可以尝试一下啊！
小编曾有一个学生，一个学期，物理科目买了5个笔记本，学期末复习一个都没找着。他的字典写着自己名字丢在了教室，老师打电话给家长，他妈妈问他，他还说“是同学的，写了他的名字是写错了”，他自己丢三落四，一点都不在乎自己的物品，经常是教材、练习册上不了2个月就丢了。我们好多家长实际上每学期开学，并不是不给孩子买学习用具，只是买的没有他丢得快啊！你不买，别人有，他就会埋怨你，说“成绩不好，是因为没有给买订错本”。小编当时就觉得家长太难了，这家长当得真是太不容易了啊！于是，小编就给这位家长支了一招，专门对付这孩子的丢三落四的坏毛病。
1） 小编建议家长学期开学前给孩子一张银行卡里存2000元，这笔钱是这学期孩子的“教育专项基金”。开学前，妈妈根据孩子列的清单，给孩子买了9个笔记本、9个透明文件袋、笔、橡皮等学习用具，还买了改错本和草稿本，重新买了汉语和英语字典、文言文专用字典、英语语法书、高考作文辅导、数学必备公式清单等物品。这笔钱是妈妈付的款，妈妈拿着发票。
（2） 小编让妈妈和孩子一起，把今天买的这些东西，分成4类：消耗品（笔、橡皮、画图用品、草稿本等），保值品（文具袋、文具盒），持久增值品（字典、语法书、辅导书和公式清单），弹性增值品（笔记本、改错本）。
3） 小编建议家长奖惩规则定的简单明确，以积极奖励为主
A. 消耗品属于正常消耗，不计入奖励和惩罚范围内。这个数目一个学期按照孩子使用的平均速度计算，期中考试前后可以由妈妈再购买一次。但是，如果你开学前买了10支笔，一盒50支笔芯，一周内你就丢了笔或者一个月之内用完了50支笔芯，那么购买费用自己承担，相应专项基金中扣除该部分支出。当然期中考试前后，妈妈还是需要为孩子正常购买这部分消耗品，让孩子正常使用。
B. 保值品，按照数量和单价，实行每学期期末统一奖励，但是丢失和损坏都不惩罚。比如你开学买了10个透明袋，每个3月，一共30元。期末你有8个，那家长要给孩子的基金中增加24元。
C. 持久增值品，比如字典这类学习工具是孩子学习必备，但是有很多孩子很容易丢失，而且这类产品是属于未来可以持续使用的产品。我建议家长每学期按照字典价格原价为基本价，再加30%给予奖励。也就是你买的字典70元，如果孩子期末把写着自己名字的字典完整地拿回来了，那家长就需要给孩子的基金中加入70+70*30%=91元，作为孩子保存字典的奖励。如果孩子丢了，那按照同样比例在基金中减少91元，第二次购买字典的钱要3倍在基金中扣除。（新的购买字典钱可以这学期期末扣除，也可以下学期开学前在新的基金中扣除）。
D. 弹性增值品，比如物理笔记、数学改错本等，要根据本学期笔记本的使用情况、本学科老师评语和成绩来确定奖惩浮动范围。比如，你一个英语笔记本15元，写完了，妈妈再给买一个，期末的时候，妈妈可以按照2个笔记本2*15*3=90元，给孩子作为奖励存入基金。期末老师表扬，成绩排名略有上升，妈妈还可以再加90元用来奖励孩子啊！以此类推，相应的惩罚也是一样的啊！
（4） 关于这笔基金的使用。
A. 基金使用权。小编是建议家长把这笔钱，作为孩子寒假（或者暑假）的专有基金（零花钱），最后无论有多少，家长交给孩子来支配，家长不得越权替孩子做决定。如果孩子不确定怎么使用，咨询家长时，家长可以直接给建议，也可以建议孩子去学一些理财小知识。小编是建议家长让孩子去学理财小知识的啊！这样对培养孩子的理财能力也是有帮助的啊！
B. 基金最终总数计算。最终基金总数是剩余钱的2倍返还给孩子。小编是让家长和孩子约定，这笔基金到期末结算完毕，如果只有1000元，那孩子寒假的自由支配费用是1000*2=2000元，直到寒假结束，家长不会再给孩子零花钱。
如果孩子参加聚会、过生日、请同学们吃饭等需要另外资金，请和家长申请，家长可以酌情处理。也就是说，家长可以给、可以不给、也可以先借给孩子，让孩子下学期再还，这些都可以啊！只要家长和孩子协商一致就可以了啊！
当然如果最后剩余钱是3000，家长就给孩子返还6000元，作为孩子假期零花钱，交由孩子自己支配。当然家长可以教孩子理财小知识，但不能以“帮孩子保管”为名，行“实际占有”之事，这是不讲信用的表现啊，孩子有权利让家长双倍返还被家长“占有”的基金。
二、有备无患，让孩子开学学习不慌张
每学期学生使用的教材都会由学校下发，大多数学校也都配有统一的辅导书和练习册下发，而且新学期小学和初中作业基本都是要在学校托管班完成，孩子晚上回家好不容易有点时间，可以自由地干点喜欢的事情，小编不建议家长一开学就给孩子买一堆辅导书和试卷，这会增加孩子的负担。
还有一个原因是，开学前的资料都是旧资料，等开学后，孩子上了一段时间课以后，再根据孩子情况，与老师和孩子沟通后，根据孩子兴趣，再帮孩子购买学习资料啊。（家长也可以把这个资料放入基金中的“弹性增值品”啊！）
高中学生有高考压力，但是小编也想说，开学后再根据孩子情况买资料。小编原来有学生就是开学各科都买了辅导书，结果开学后，孩子发现学校发的练习册，她都写不完，买的书到期末一本没看，等到假期都成了过期旧资料，也不想看了啊！还有同学因为辅导书买得太多，看到就烦，不做觉得浪费钱，想做又没时间，长久这样循环下去，孩子都快抑郁了啊！
小编建议家长开学前，和孩子一起检查一下，看看孩子有没有以下物品就可以了啊。
1、]必要的学习用具。笔（0.5mm最好－红色黑色都要准备几支和笔芯）、画图用具（直尺、圆规、三角板等）、2B铅笔和橡皮等，提早帮孩子准备一套考试用具（让孩子期中期末考试使用啊）。
2、字典和词典等工具书。比如英汉对照词典、学生用字典、文言文专用字典等。小编就曾发现高一学生不会使用字典的现象啊！
3、笔记本、改错本（草稿本）和透明文件袋。这个最好是按照学科配置。因为一般学校都会有统一作业本，但是像数学这个学科，你就需要给孩子准备改错本和草稿本，因为数学、物理、化学和生物等科目是需要计算的，草稿本就很有必要啊！笔记本和文件袋最好是一科一个，每个上面标好科目，放在一起，这样有利于孩子把这一科目中，老师发的资料、笔记、试卷等放在一起保存，以防丢失。
4、钢笔字帖和英语字帖。由于现在期末统考、中高考都是网上阅卷，家长最好每学期开学前，能够为孩子准备这2种字帖啊！每学期不要太多，一种2本就可以了啊！看孩子喜欢什么类型，让孩子选择。他自己选择的，他也会每天拿出来练习1-2页，长久积累，考试的时候才可以保持一定的书写规范，让考试试卷界面保持清晰、美观啊！ （这2个也可以放入基金中的“保值品”，期末按照孩子完成的情况和物品情况，给予奖惩啊！）
5、语法书和公式表、地图、地图册、地球仪等。对于这一些，小编觉得看孩子自己的态度，如果孩子觉得自己需要，家长也可以考虑买给孩子，孩子不需要，那就不要强制给孩子配置了啊！（如果买了，可以归入“持久增值品”类别，按照相应规则进行奖惩就可以了啊！）
各位朋友，以上文章内容只是小编自己班级管理工作中的一些经验总结，如果大家有更好的建议，欢迎私信小编啊！