杰出人物是可以设计出来的《刻意练习》（7）

第七章

【精华摘录】

那些日后成为杰出人物的孩子，其父母在孩子的成长和发展阶段中扮演了至关重要的角色。

一旦开拓者们展示了某件事情，可以怎样做好，其他人便能学习那一技能并跟着做。

【思考行动】

规划人生大家耳熟能详，人生可以设计则比较震撼，特别是文中三位女性国际象棋大师的培养实验，尽管从人道主义角度，个人觉得把生命当实验有些残忍，庆幸他们还是成功了。杰出人物的父母在成长和发展中扮演至关重要的角色。

成人也可以设计成功，只不过由于生理等因素，成为杰出人物的几率会下降，难度会加大。还记得辞职花六年时间学习打高尔夫球的“丹计划”吗？70岁晋级黑带的佩尔吗？

刻意练习针对每一个有梦想的人，杰出人物是可以设计出来的。

之前我的育儿理念，放养到一片有钢琴、笛子、大号、小号甚至小提琴的森林里，孩子捡起什么，就决定我们对他的培养方向，也就是“因材施教”。读罢此章节，我觉得错过了许多教育培养孩子的机会。

昨日，孩子在准备老师布置的音乐作业，唱一段山西民歌《挂红灯》，录音发给音乐老师。民歌调子高亢而且节奏快，练了一会孩子很沮丧：妈妈我没有音乐细胞。安抚下他的情绪并把音乐一句句拆解练习，我们半小时后提交了作业。

换做以前，虽然嘴上不说我可能也会这样想，孩子缺少音乐天赋。现在心里淡定许多，没关系，我们只是还没找对方法。

好好画幅路线图，给自己和孩子们设计一个通向杰出的实验吧。