日更挑战第九十六天

听得到，大数据思维，对中考备考有启发。借用大数据分析，迈出科学备考第一步。

开始阅读《步步清风》，王家文老师的新书。看到一章节想起了以前班里的郭同学，聪明，散漫，成绩忽高忽低，当时也对他家长说“孩子挺聪明的，就是不上心，不认真”，今天看了书，才知道这样的话可能会耽误孩子的成长，把孩子往泥塘里推。。这类学生的心理想法，可能他们的潜意识里会拿“聪明”来包装自己，觉得玩命学习是件很丢脸的事情，万一努力认真了成绩不见长，岂不是破坏了我“聪明”的形象，最后导致想努力了却不知道怎么努力。盲目夸孩子容易让他形成表演性人格，看中外在认同。作为教育者或家长，要有常识，聪明离做成一件事还差十万八千里。在教育的过程中，更多的关注孩子的内在成长，在评价时多侧重注重内在品质，如“坚持，努力”，少用“你很有天分”“你真了不起”这样的词句。想来当时那个郭同学为什么成绩老不见长，想来可能是这个原因。

晚上继续用思维导图整理《手册》，大功快告成。