《我想飞进天空》读后感

  这本书的作者东田直树是一位重度的自闭症患者，他写出了自闭症患者的内心世界，让我们更加了解什么是自闭症？我们应该怎么样与自闭症相处和沟通。

    自闭症不是病，他是一种障碍，被称为广泛性发展障碍。这种障碍对言语性和非言语性交流，以及社会互动产生显著的影响，通常在三岁之前症状就出现，对成长教育产生不利的影响。这类患儿具有功能性发展障碍：如语言交流障碍，社交障碍。他们中大部分孩子智力方面有缺陷，极少部分在某一方面具有超常的天赋。如记忆力、绘画能力、音乐能力等。

      自闭症患儿大多面无表情，对人不理不睬。我们会以为他们不愿与人建立友谊，其实不然。他们是能听懂你的话，也特别希望与你交流，但他们很难组织语言去回答，他们渴望被认可理解和接纳。

      他们有时候说话大声且古怪，这是他们无法控制的结果。当想法和词突然之间从大脑中蹦出来的，他们大声叫出来，是按安慰自己的情绪。所以理解他们让他们去说。

        他们还有一个现象是一遍又一遍问相同的问题，因为在他们的世界里前1秒和前一天发生的内容，两者之间没有区别。他们的大脑很快忘掉刚刚听到的东西，所以我们要耐心地作答。当他们在回答问题时，往往需要很长的时间，并不是他们没有听明白，而是他们把想到的答案给忘了。

      我们与人交流眼神注视别人是一种礼貌。他们跟人讲话看着对方的眼睛是一件非常困难的事情。他们在表达想法和意愿的时候，往往词不达意，他们无法控制自己的身体，所以我们要需要反复确认才能找到他们内心真正的想法。

      自闭症儿童看到自己犯错情绪会失控，与外界隔绝沟通。大哭大喊，此时他们分不清错误是大事还是小事，他们自认为错误很重大。

    他们还很讨厌别人碰触，因为他们自己控制自己的身体都是一件难事，这个时候别人如果握他们的手，或者拥抱他们，他们会没有安全感，所以排斥被触碰。

      自闭症孩子对数字特别敏感。他们觉得数字不会变化，1就是1，2就是2，简单不会乱了头绪。而交流的语言和语言里面的内容信息过于繁杂，这会让他们倍感挫折。

      综上所述于与自闭症孩子相处和交流要注意的是：

    1、耐心。我们要放慢语速重复多次，不能把他们当孩子伤他们自尊。

      2、不要轻易触碰他们的身体，以免给他们带去不适感。

    3、注意和多关注和陪伴他们，他们会感到你的爱。因为他们不喜欢一个人玩。

    4、注意自己的情绪稳定。虽然他们面无表情，但是他们最怕给别人带去麻烦。

  5、带他们亲近大自然。在大自然里，他们会觉得前所未有的安全和舒适。