《如何成为有趣的人》 读书笔记

如何做一个有趣的产品?

学神与学霸的区别

1.有趣三要素


意外

愉悦

非功利(自然流露)


少有分别心:不闲贫,就不会魅富

尊重下属就不会怕老板


有趣而非逗比,内心深处的愉悦

自然的流露


2.好奇心是人的一种天赋,打破心理表征,思考事物本质,重新定义世界,


突触剪切 现象


用进废退


如哲学家:视角陌生化,看到街道上人来人往

~~形式的陌生化

~~观念的陌生化(为什么孕妇不洗头)


好奇心容易被忙碌驱逐

好奇心三问:我是谁?为什么在这里?要到哪里去?




3.有趣是人格与综合能力的综合体(知识储备能力,信息管理能力,感知力,鉴赏力,想象创新能力的组合。


无知是最大的不自由

知识储备三部曲:阅读,交友,历练

天马行空:严谨的想象力

信息管理能力:深度与广度(避免突触剪切)


同理心:


情感的:感同身受他人的情绪和感受

认识的:正确了解他人的情绪和感受

沟通的:正确传达对于这种情绪和感受的了解

知识诅咒


炫耀两要素:1.真实 2.低调(破除秀的优越感)


秦桧老婆与赵构皇后吃淮青鱼的事情,秦桧大怒改送草鱼

皇帝刘义隆与弟弟刘义康吃橘子的故事


三观的形成:看过的书遇到的人

潮流的引导,

有独立深刻的见解

喜欢铜色皮肤,雀斑,牙齿上有蛀牙


自嘲

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