幸福的模样

    “如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手......”伴随着一首《幸福拍手歌》我们迎来了崭新的2019年。2019年当第一束阳光照在我脸上的时候,我想我是幸福的!幸福到底什么模样?

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    德国哲学家海德格尔说过,“人应该诗意般地栖居。无论遇见什么,那都是我们生命的典藏。不要站在幸福里寻找幸福,走自己的道,看自己的景,唱自己的歌,描自己的画,心若有大爱,那就是幸福的模样。”

      回首2018年,我是幸运的,也是幸福的!

华丽常常伴随着伟大,幸运更经常地来自于简单。——威.沃森

        从大城市来到小乡村,你是不是有很大的落差?从有着先进教学设备的学校到设备落后且缺东少西的学校,你是不是有很大的失落感?......很多人都问过我同样的问题,我当时只是笑笑说还好还好,但是现在我可以很明确的告诉他们,落差感是有的,但是让我感受最多的确是幸福!我很荣幸的在2018年加入了特岗教师的行列。在这里,让我遇到了很多志同道合的同事们。在工作上,年龄大的教师经常会给我指导,让我在教学工作上可以逐渐完善,同时我也会汲取教师们的教学经验,逐渐的壮大自己;在生活上,领导们给了我极大的帮助,家住附近的同事们也给了我很多便利......遇到这么一群和蔼又乐于助人的人,我是不是很幸运!

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      幸运和幸福离不开的。在乡村,我遇到了一群可爱又调皮的小天使们。我记得清清楚楚,我第一天来上班就有几个孩子在门口偷偷的看我,我想他们对我的到来也充满期待吧。第一次上课,孩子们一个个坐得笔直笔直的,班级里安静得让我都有些紧张,我怕我不符合学生们的期待。后来我想,孩子们是不是和我也有同样的想法,他们是不是也在害怕他们是不是符合我的期待?以后的课堂中,孩子们还是在专心的听课,只是在完成课堂任务的时候,他们偶尔会跟我聊一些其他的事,跟我开开玩笑。我想这样和谐又不中规中矩的氛围才是我所期待,我所向往的吧。有的孩子没完成作业或者是上课不太老实,他们课后有的会勇敢的跟我道歉,有的会羞涩的在作业中给我夹张小纸条跟我道歉,这样调皮又可爱的小天使们,让我怎能不爱上!在我的教学生涯中,能遇到这样一群单纯又懂事的孩子们,我是何其有幸!

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    能愉快的在乡村工作,与我家人的理解与支持是分不开的!我老公是个很老实本分的人,他很了解我,知道我喜欢什么,适合什么样的工作,所以他还是排除了困难,义无反顾的支持我的决定,我想这就是爱的最高境界!

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    最幸运的就是遇到了互+大家庭,这里的老师们都多才多艺。互+的老师们为了乡村的教育事业,为了让乡村的孩子们能接受到前沿的教育,为了让大山里的孩子看到世界的变化,他们绞尽脑汁,不断学习,真的为乡村的教育事业做出了巨大的贡献!有幸能结识这样一群有理想有抱负的同仁,我是幸运的,能跟这样的老师们一起学习一起努力,我又是幸福的!感谢遇见你——互+青椒计划!

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    2018年我是幸运的一年,也是幸福的一年!生活中所遇到的一切都是生命的典藏,都是幸运的锦鲤,2019年希望我们和互+计划和乡村的孩子们都能有更大的收获,活成幸福的模样!

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