小小的我大大的愿望

最近不知是怎么了，满眼都是别人的长处，对自己莫名的苛刻，总是觉得看自己哪儿都不太顺眼。前几天，班级群里发了一个下学期要出国的人员名单，不知道怀着一种什么心情我打开了这个“小表格”，然后随之而来的是满心的自卑感。名单的上的人好巧不巧本科基本都是目前我就读的学校，保研且之前就是学校“强师计划”的一员，如今的出国也是“强师计划”的一部分。我心里清楚走到如今这一步，人家肯定是付出了必须的努力，但心里还是有些酸楚。想想自己，从小时候到现在，没什么特别突出的地方。高中稀里糊涂地选择了理科，高考考了一个勉勉强强的分数，上了一所正常的二本大学。由于心有不甘，本科期间算是努力的好学生一枚，当然也只能算是，毕竟有些现在想起来该努力的时候，当时也只是马马虎虎混了过去。唯一比较改变自己的是，本科毕业自己考上了目前学校的研究生，终于有了机会接触更优秀的教师，更优秀的人。

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然而同样因为这个更好的学校，自卑感也时常伴随着自己。这个同学本科很厉害，那个同学口语好标准，一系列与其他同学的比较近乎吞噬了我，让本来就不那么主动的人更加羞于表现，恐怕被别人笑话。这样造成的结果就是，我是班级上的“小透明”，可能是那种要别人提醒一下才能想起来的人。有一段时间我甚至想，我考上这个许多人都想考进来的学校、想考进来的专业，究竟是因为我足够优秀，还是因为我足够幸运？带着这样的思考，我完成了研一所有的任务，结束了两所很不错的学校实习，最让我惊讶的是，研一结束的汇报课上，我竟然是我们班的最高分！坦白来讲，当时的我以为是自己眼花，看错了分数，等到真正确认的时候，我心里是高兴的，但绝没有忘形，因为我知道自己差在哪里，也知道身边比我优秀的人多得是。

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这次“最高分”确实给我带来了一定的转变，那就是我相信我的教学是有一定可取性的，不再像刚入学时对自己在教学上充满不自信。同时，伴随着积极的影响，消极影响也是存在的。我开始对比自己其他方面的收获，与自己教学专业上的收获相反的是，我其他方面简直可以用“一团糟”来形容：没有发表过论文，没太积极参加学校里的活动，没有试过相关专业的其他证件考试，没有去过很多地方领略不同的风土人情，当然出国这种事情对我更是奢侈。这种状况就使得我像是一个跛脚走路的人，比起“左腿”，我的“右腿”貌似存在很大的问题。针对我的“跛脚”，我甚至还对妈妈哭诉过，告诉她我因为觉得自己“没见过世面”而感受到的莫大的自卑感。我心里清楚在这方面，父母的确帮不了我，为了把我和姐姐供到现在的学历，没缺吃没少穿，他们已经尽了全力，我当然也不能再自私地埋怨他们没有让我见“更多的风景”。

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由此我想到今天中午看的一篇小文章，里面有句话让我印象还蛮深刻：“生活环境和条件不同，就别拿见世面去轻易否定其他人的人生。”其实现实生活中能做到这样的人又有几个呢？大多数的人还是会用“见世面”去衡量人优秀与否，去定义某个人成功与否。我之所以格外重视“世面”，无非也是害怕别人用一副“没见过世面”的眼光来看待我，毕竟说来说去我也不过是一个普通的孩子，暂时还做不到完全不介意别人的眼光。当然，普通如我，渺小如我，还是有想要实现的大大的愿望，那就是希望自己在今后能够通过努力见识些、经历些有些人在出生时就能见到、经历的一切。

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目前在还不能实现以上大大的愿望时，我能做的无非是好好准备自己的课，有时间钻研一下雅思，练练自己的听力和口语，写写自己的毕业论文，总之就是将自己的生活拉到正轨，不要像前几天那样揪住自己的“跛脚”不放。或许能完成这些小事，我那大大愿望才有可能真正实现吧。相信自己，也谢谢自己这些年的坚持。虽然没什么成就，但还是要谢谢辛苦的自己，同时祝愿小小的自己在不久的将来实现大大的愿望！