尝试用XMIND制作思维导图

临近学期末，孩子们学习课程都接近了尾声，开始各学科的复习。借用之前课堂上学习到的快速阅读，灵机一动，是不是也可以用思维导图把一本厚厚的语文书浓缩到一张A4纸上呢。用一张导图复习划重点，回忆课文内容，整本书的框架清晰地展现在眼前，仿佛就像是一张地图，带领我们到达知识的彼岸。

于是我开始尝试去帮助豪仔整理思路，之前都是用绘画的方式去呈现导图，今天我想尝试用软件来做一份导图，选用了老师推荐免费软件XMIND。总结一下用软件制作导图的心得：
——优点：
1、有各种导图模板，可供各种用途选择你想要的样式，便捷；
2、可以统一字体和颜色，整洁；
3、侧重逻辑思维，插图更直接简洁，板式化；
4、导出保存，清晰度高，便于流通；

工具栏.JPG

如图，工具栏里有大纲、格式刷、插入图片、系统自带小插图、板式、备注、批注，还可以转换成各种保存格式，直接分享……功能多多，有待发现更多实用便捷的功能。

——缺点：
1、缺少温度和生命力；
2、缺少更多颜色和插画表达不同的感受和需要重点勾勒出的内容；
3、……

从我个人实践操作过程中，我更偏向于手绘思维导图。也许也是我第一次使用软件制作，还不熟练。所以，尝试不同的方法和工具，可以让我更全面地认识到哪些梳理适合用什么样的工具。如果更偏向于思路和相对复杂的内容，我较为推荐使用XMIND。如果是自我介绍，我推荐更为个性化，更有温度的手绘思维导图，那个更能够吸引人……

人教版二年级语文（上册） By 苏州SALLY.png

这幅导图是帮助豪仔期末复习梳理的，一本语文书变成了一张A4纸，希望他能够看着这幅导图，去回忆课文内容和相关的知识点。在制作的过程中，我一边在问豪仔：“关于看图说话有哪些关键要素，老师是怎么说的，你还记得吗？”，一边在记录他说的内容，一边帮助他回忆。我希望能够通过这种方式帮助他期末复习，也希望有一天他可以学习和掌握这项学习工具。这也是一段非常有意义的亲子互助学习的过程，一起学习，一起进步！

学到了就要分享，我把这幅思维导图分享到了豪仔班级群，希望更多的孩子能够受益于此。语文老师班主任看到，很感兴趣，预约下学期家长讲堂去学校分享思维导图，通过这项工具可以帮助大家提高学习能力和效率！思维导图，你值得拥有！