《阳光下的影子》的教学反思

        太阳的运动和影子的变化，对孩子来说并不陌生，但是这其中的变化规律对于孩子来说并未深入研究过。因此本节课主要让学生通过模拟实验，知道太阳和影子的关系，发现太阳和影子的变化规律；知道可以通过影子的变化来推断太阳的变化；进一步感知人类生活离不开太阳。

首先播放一天中太阳变化的视频，提出“从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置怎样变化，阳光下物体的影子也在变化吗？是怎样变化的呢？”这个问题引起学生的思考，让学生结合上节课的研究，说说自己的推测及理由。然后让学生把在阳光照射下大树的影子画出来，有些个别学生在画时只注意到影子的方向没注意影子的长短，在提醒后改了过来。其次提出该怎样验证我们的猜测，学生设计实验方案。播放课前实验视频：一天中影子的变化。并根据实验记录进行数据整理，画出柱状图，由小组讨论分析数据，实验中的发现，总结出实验结论。

        这课教学学生积极性很高，兴趣浓厚，收获也不少，在今后的教学中要继续注重让学生多动动手、动动脑。