1688.学习写作要正确处理好灵感变现、资料取舍和文章修改


写作离不开灵感。的确,写作灵感能够有效提升文章的质量,有时甚至会带来一些神来之笔,但灵感却是可遇不可求的,所以,灵感来了一定要尽快变现。

巧妇难为无米之炊。再好的写手,如果没有资料,也很难写出高质量的文章,所以一定要学会积累资料,在写作时合理使用资料,才能使文章有血有肉、有筋有骨。

文章贵在修改。修改文章是写作的重要一环,也是关键一环。好文章是修改出来的。我们必须敢于修改文章,善于修改文章,勇于修改文章,才能写出高质量的文章。

正确处理好灵感变现、资料取舍和文章修改,才能使写作之路更加顺畅。

一、灵感变现

许多人特别强调灵感的重要性,特别羡慕那些灵感频现的人,也经常逼着自己寻求某种刺激,以获得更多的写作灵感。

事实上,灵感并不是凭空而来的,而是经过自己反复深入地长期思考,在遇到某些特定的刺激之后,触发自己的思想而产生的一些结果。

灵感是经过先前长时间的苦思冥想和大量准备,到了一定的合适时机,经过某种刺激的触发,才突然涌现出来的。

灵感更多的是来自于自身的思考和长时间的积累,而不是单纯地靠外界的刺激才产生。有些人喜欢通过喝酒、抽烟、喝咖啡等行为来刺激灵感的产生,这种方法是不可取的,也是不科学的。

灵感通常会一闪而过,如果不及时记录下来,很快就会被遗忘。所以,有了灵感,就必须尽快把灵感记录下来,通过加工处理,变成一个个新鲜、独特的想法和观点,变成一篇篇生动有趣、精彩绝伦的文章,这就是灵感变现的过程。

有时灵感出现时,可能由于条件不具备,不方便用笔记录,如果手头有手机,可以使用手机的录音功能把这些灵感记录下来,尽可能记录得详细一些,并把与之相关的一些内容也用语音记录全面,当条件具备时再进行归纳和整理。

可能因为突然间有了灵感,加上后期的加工处理,就可以写出一篇非常棒的文章。

二、资料取舍

写作除了灵感,还需要使用资料。资料的积累,对于写作而言,也是非常重要的事情。只有思路清晰、材料充分、取舍得当,写作才能做到充满信心,胸有成竹。

写作需要资料的积累,这里的资料包括两个部分的内容。

一部分资料是日常收集到的相关资料。这些资料可能没有特别明确的指向性,只是自己在读书看报,浏览文章时,觉得以后写作可能会用到,才收集起来的。对于这些资料,要定期进行归纳、整理,分门别类进行汇总,最好编排有目录,设立标签,便于查找和使用。

另一部分资料是在确定写作主题和结构之后,针对主题的内容收集到的相关资料。这部分资料与写作的主题相关,要多多收集,可以说收集得越多,选择的范围就越广。

不管是哪种类型的资料,在确定文章的主题之后,都需要将与主题有关的资料先收集在一起,合并同类项。各个资料之间的先后顺序和摆放位置,也要根据文章的主题和结构进行合理地排列,以做到条理清楚,逻辑严密。

在拥有资料后,要对资料进行提炼,提炼出观点,提炼出标题。要反复思考,找到最佳的表达方式。

对于收集到的资料,并非都要用到写作中。要学会对资料进行筛选和取舍。筛选以与主题是否相关为标准,取舍则是以与主题的相关性大小来确定。

选取的资料要切合主题,准确真实,能够更好地为主题服务,实现观点与资料的有机统一。

对于资料的取舍,要摆平心态,狠下功夫,明白自己应该留下什么?舍弃什么?许多人对于自己收集到的资料非常珍惜,都想放进文章中,结果导致了资料臃肿,主题不突出。此时就必须痛下狠心,果断利落,有所取舍,决不能拖泥带水。

在使用资料时要特别注意,一定要抛开已经收集到的原始资料,而使用那些经过自己思考和加工后的资料,用自己的语言进行表达,以确保内容精准,语言精炼,表达充分。

三、文章修改

好文章是修改出来的,修改文章是锦上添花的过程。最初的提纲和初稿,并不是文章的最终结果。许多好的想法是在修改的过程中涌现出来的。所以,一定要克服“自己写的东西,不愿意让别人甚至自己修改”的做法,要勇于听取别人的意见,用严谨求实的态度去认真修改文章。

修改文章也是有技巧的。一般来说,刚写出来的东西不必着急着去修改,可以先放在一边,等自己冷静下来,再回过头来去修改。

修改文章可以采用边读边改的方式进行。通篇阅读最能发现文章中存在的问题,因为在阅读的过程中,对于有问题的地方,比如表达不准确,用词不恰当,修辞手法使用不当的地方,读起来就会感觉不流畅,语感会受到影响。此时就需要不断修改,直到读起来通顺流畅,才说明文章没有什么问题。

还有一种做法也值得我们借鉴。那就是把文章读给妈妈听。当你写出一篇文章后,可以试着给妈妈读一读,看她能否听明白,如果她能够听明白,能听懂你想说的内容,知道你想要做什么,就说明你的文章已经修改得很好了。这样做的目的,就是要站在读者和受众的角度去修改文章。当然,这里的“妈妈”只是一种指代,是指那些普通的读者,甚至包括文化水平很低的读者。

读者可能不太懂更多的专业知识,也可能文化知识水平很低,但如果你的文章连文化水平很低的人也能听懂,说明你的文章已经达到了通俗易懂的程度。

针对不同的读者,要研究他们的心理和需求,看他们是想学习知识、掌握技能,还是只是为了休闲消遣,打发时间。要结合读者的实际情况,充分满足读者的不同需求。这样,你的文章才能让读者喜欢和接受。

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