气泡图识字 妙用无穷

    目前的识字课堂充斥着识字“三片段”,一、一堆汉字带拼音读,二、去掉拼音各种读,三、纠正个别发音。

    其实,这根本不是识字,没有归类,没有语境,没有识字方法!老师们越教越烦,孩子们越来越累,甚至失去了识字的兴趣......

    不是吗?很多字孩子们今天会了,明天忘了;这周会了,下周还给了老师。


    我发现一个极好的识字工具,那就是利用气泡图可以识字。

字不离词,词不离句。

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同音字孩子们常常搞不懂,这样的工具,他们很乐意接受!

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“心”字底的字

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识字是一、二年级孩子们学习语文主要内容,机械记忆很快被遗忘,气泡图容绘图、发散思维、直观于一体,极大地适应了低年级孩子们的识字心理需要。他们不仅仅掌握了一定量的识字,还学会了气泡图,这个可以一辈子学习的工具!

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