教育随记（4月6日，晴）

返校这一天来，感觉学生们的学习状态很是不好。尤其是我早上六点半进班级的时候，他们虽然是在班上，但似乎没有表现出那种读书的样子。这不是高三该有的样子。

我看在眼里，急在心里，觉得亟需调整。

可能是我整天在他们耳边絮絮叨叨，强调高考，使得他们多少有点烦躁。我决定也调整下我自己。不给他们显性的压力。下午的一节语文课，在剩下的一点时间里，跟他们交流了一下我的想法。并且决定，今天晚自习前，我们放松一下。我买点可乐和零食，一起嗨皮一下。

晚自习的时候，把可乐和零食都弄到班上了，每人斟上满满的可乐一杯，先干上一杯。在喝的时候，我提议，打开多媒体，来点音乐。

在网易云里准备放点校园歌曲的时候，有点盲目和随机了。

我突然想到，可以借这样的时候，来一个点歌送祝福。他们匿名点歌送给某一同学。我来坐一回DJ，放歌！

我让他们把写好的揉成小纸团子，我用一次性杯子收着，在班上一圈转下来，就收集了十几个。当然，很多学生都在想送给谁的时候，我已经将写得最快的十几个学生的纸团拿到手了。

于是就开始了。这个是有点神秘的。如果是我，我也会在心里想着，有没有人会送歌给我。

打开的第一个纸团，歌名《好运来》，送给邱夏天的。夏天腼腆的笑着，明显的开心笑着。

旋律响起，我们也一起哼唱起来。

有时候，这里面还有点想象的空间的。歌名《我用什么把你留住》，送给文胤的。就引起班级学生的很大反响。很多人会把对点歌的人猜测指向某个人的。因为他们俩有点那个意思在里面。

每打开一个纸团，都有一段特别的惊喜，也给某个人特别的感动和开心！可以说，这是特别的爱给特别的你。

歌单

看得出来，这样的临时加的活动，他们很喜欢，我觉的也很不错！以后还可以有！

后来，还有一点可乐。我说谁愿意和我拍一起分享。过程，也很有趣，以后再记！