我们制定学习计划的第三天

“滴答，滴答”的时间如期而至，闹钟响了，我醒来半天却没有喊霖霖，看着熟睡甜梦的样子不忍心叫醒。时间总是在不经意间遛的很快，7点20啦，无瑕想太多直接大嗓门喊“霖霖，起来早读！”

所有时间段拟定的学习计划经过两天的磨炼，感觉有点上轨道，为了让孩子更加的喜欢，我加入了亲子互动游戏，课余时间玩找迷藏。

看到孩子天真灿烂的笑脸，顿时，什么烦恼都没有啦！

为了加深数字的印象和思维敏捷以及肢体反应灵活，我们户外活动做了一个亲子游戏——老狼老狼几点了。

欢乐中成长，游戏间学习。

快乐的时光激发了孩子的更好的兴趣，舞蹈模仿秀，给孩子展示自己的舞台机会，培养自信和乐观。

认真陶醉的样子

下午16点整，我们学习的汉字，霖霖今天兴趣很浓，每念一个字还没等组词结束，就迫不及待的说“我造一个句子”。我也来了兴致“好啊！”

我和妈妈今天下午造了好多好多句子。

其他字随口而来的句子都很好，只有“词”和“句”的时候，估计是不理解意思。词——我在外边看到了一个扎扎的“刺猬”。句——我家里有个锯子，我拿着“锯子”砍花去了。我重新把这个两个字解释说明了一下，然后又重新造的句子。词——我在学校里学习了造词语。句——我和妈妈今天下午造了好多好多句子。

下午18点，我们去东湖公园，刚下车霖霖就嚷着说“妈妈，看，谁呀，谁把袋子扔地上了，不能乱扔，得扔进垃圾桶”。“嗯，这是一种不文明行为，破坏环境，我们应该怎么办？”我反问道。霖霖想都没有想，蹲下去，捡起垃圾袋“妈妈，看，还有一点剩余的食物”还没等我回话，一路飞跑过去直奔垃圾桶。

爱护环境，人人有责，从自我做起，一份也是爱。

总结:我们在管教孩子的时候嘴上说着，不能这样，不能那样，可往往孩子记住了，并且以身作则，大人却忘记了！