做一个简单的自己

    2018的最后一天,我在记录了“做最真实的自己”,马上迎来2019的最后一天,觉得还是应该写点什么给自己。选择做简单的自己这个标题,其实是想说2019我真的就这么平凡简单。

简单的自己

    2019简单的我,很容易满足,非常充实快乐。上半年在实验小学任教一年级(6)班和(2)班两个班数学教学工作,兼任记账会计工作,带校内徒弟张婷老师;下半年快速接受学校安排,教一个新组建的六年级班和一个一年级班,任六年级副班主任,同时担任学校数学组指导老师。同时我继续参加了省第二批教师培训师高级研修班学习,接受一批优秀的培训师导师学友的指导和熏陶。凌云志博士说教师培训师,是有认证资质的优秀教师培训者,是教师群体中的关键极少数。不盲从,不卑微,多深入实践,多观察思考,是必然的成长与完善路径。我的2019基本就分为两个层面,一个是自己的教学,还有一个就是培训学习。在丰富大胆的实践探索过程中,努力注重学理的追溯和结构化的表达。

同升湖畔

红 二班

“258”组合

二班五组团队

省级培训师团队

工作坊考核

中国教师研修网湖南省级骨干坊团队

优秀的导师

顽皮纯真的孩子们

      下半年对我来说是非常有挑战的一个阶段。两个班都是新接班,一六大跨头,特别是六年级插班生。我先后做了好多协调工作,让新组建的六年级孩子快速适应学校的学习。通过家长会和平时的微信、QQ电话等方法与家长及时沟通,并与家长写信,很快建立了良好的家校关系。虽然工作量较大,孩子们的基础不太好,需要补差,我想了很多办法让孩子们越来越喜欢数学,逐步自主的学习。

爱上数学

    我随时开放自己的课堂给学校每一位数学老师,努力把常规课上成教研课。对自己严格要求,创新的布置作业。培养学困生的学习兴趣,一般问题让中差生说或做,再让优等生补充说或批改,最后由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后写教学反思,找出不足。特别注重和家长的沟通,及时发现学生的学习上障碍点,家校合作帮助孩子快速修正。我经常与年轻老师沟通交流,提供好的平台给她们展示课,积极参与教研组研课磨课,帮助青年教师成长。这一学期张婷老师和李艳艳老师分别在研修网举办的省级工作坊第三次线下研修中展示绘本课、周梦曦老师送教到汨罗神鼎山镇沙溪小学均获得一致好评。

自由生长的课堂

      作为省国培专家库成员,我经常需要送培送讲座上示范课,我给自己提的要求就是,按照学员需求来设计个性化课程,尽量不重复课题。3月去新疆于田公益送培做讲座做课,7月在全国首个大型公益援教活动“春晖援教”上展示课,并在春晖十年庆典上获得“最美春晖人”称号。8月中国教师研修网邀请我任国培计划省级骨干教师小学数学工作坊A404坊主,带了一群数学骨干教师共同成长。同时我也在不断的学习提升,暑假我参加了沪江联盟的网师培训,获得N师认证。9月在省第二批教师培训师培养对象研修班清华大学参训期间,获得优秀学员称号,各项考核也是优秀。同时利用休息日在网络上聆听名师专家讲座,与工作坊学员进行交流、共同探讨数学教学存在的问题,写作业、写学习总结等,时刻让自己保持一颗积极向上的心,传播正能量。我经常对自己说,一线教师的研究无须高远,一定要做踏实服务于自己日常教学的研究,那才有乐趣,才有成就感。教育者首先要让自己成为一个单纯、快乐、善良、优雅的人,那孩子们才能持续拥有赤子之心。

清华培训

《生活数学创新空间》推广会

图书城公益课堂

春晖援教

小女巫的魔法课堂

新疆送培

送教下乡

和新疆于田的老师们在一起

做一个快乐的人

关注孩子

  “互联网+名师工作室”网师

优秀学员

N师认证

    微笑面对即到来的2020。做一个简单的人,日出而作,日落而息,不慕浮华,不贪名利,一花一世界,一叶一菩提,在滚滚红尘中,修身养性,怡然自得,何乐而不为?

走进孩子的世界


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