星贝计划第二期技能课程培训—3.22、23

儿童技能教养法

孩子们生来就具有资源，他们能够克服自己的困难，能够自己解决自己的问题。我们的职责不是解决他们的问题，而是欣赏他们的天赋，为他们的创造力注入活力，这样我们就可以尽力做到不干扰孩子的成长之路了。

祈愿之手：

连接—请求—好处—信心—合约

1、创建希望

2、引发合作

3、有趣有爱

十五步：

step1:把问题变成孩子能够学习的技能

step2:跟孩子一起商定他想学习的技能

step3：帮助孩子看到所学技能给他和其他人带来的好处

step4:让孩子给技能起个名字

step5:请孩子选一个可以帮助他学习技能的魔法宝贝

step6:帮助孩子找到他的支持者

step7:让支持者告诉孩子为什么他们对他的学习充满信心

step8:跟孩子一起设计策划如何庆祝，如果他们掌握了这个技能

step9:让孩子演示一下，掌握了技能时是怎样表现的

step10:帮助孩子告知其他关心他的人孩子将要学习的技能

step11:给孩子创造机会去练习和表演他有多棒

step12:让孩子告诉你万一忘记他所练习的技能，该怎么提醒他

step13:庆祝时，请孩子感谢所有支持者的支持

step14:给孩子创造机会，把技能传授给其他的孩子

step15:探讨一个要学习的技能

孩子没有问题，只有尚未学会的技能