孩子，你咋还不早恋

养孩子哪儿哪儿都要操心，已是各位老母亲和老父亲的共识。一提到早恋问题，更是让家长们一个头两个大。记得很多年前我上初中的时候，家长们对早恋问题的处理，可以说每每都是“天雷动地火”，家长和学校形成合力，全方位多角度地严防死守，棒打鸳鸯。

犹记得当年，一个大功率手电筒是教导主任的标配，每当夜幕降临，教导主任的眼睛、眼镜和手电筒三位一体地虎视眈眈，时刻准备对潜伏在暗处卿卿我我的小情侣高度曝光。而一旦被抓了现行，接下来该出场的就是家长们的大棒政策：啥也不说，就是一个字，拆。软硬兼施，务必趁早分手，早分早好，简单粗暴，并且大部分情况下行之有效。

老母亲总是想得多。升级为人母后，尽管大花连幼儿园的门槛才勉强够到，我已经对她将要面临的问题做了全方位的了解。我发现，目前的家长，在对待早恋问题上，理智、温柔了许多。娃早恋了怎么办？相较于之前的动辄武力解决，家长们更愿意用谈话、交心的方式去说服教育。这不光是家长们的一大进步，也是整个社会风气的进步，令人欣慰。

不过，家长的方式虽然柔和了，但内心的焦虑却是丝毫未减。其实，如果孩子早恋了，家长也不要忧心忡忡、辗转反侧。对早恋，“堵”不如“疏”，正确引导是关键。

首先，不要给早恋“贴标签”。谈恋爱是生理和心理的需要，就像我们没办法阻止一个人吃饭、喝水一样。和孩子讨论什么是爱，讲讲自己当年的经历，从情感上把孩子“拉”过来，让Ta知道爸爸妈妈对Ta的理解，有助于孩子懂得道理后做出权衡；

其次，早恋本身并不可怕，早恋可能带来的一些后果才让人害怕。对于情感越界的后果，不能羞于谈及，要大大方方地讲清楚利弊，讲明白“爱”和“性”，让孩子意识到，这个年纪的感情，“节制”有多么重要。

另外，学校应开展两性交往的相关课程，营造良好的校园异性交往氛围，对孩子进行教育和引导。家长与学校应当再次联手、相互配合，做温和的正面疏导，而并非以前的联合武力打压。

实际上，孩子有了早恋的苗头，既说明了孩子具备吸引异性的闪光点，也说明了孩子开始喜欢和欣赏一个人，是孩子心智慢慢成熟的体现，家长完全不必如临大敌。

事实上，如果孩子迟迟不早恋，家长也无法淡定，比如我的小侄女和她妈。就在上周，我和小侄女探讨情感问题，刚刚八婆地问了她为何不早恋，良好的谈话氛围就被小侄女妈妈的虎扑打断了：

“人家都早恋，你怎么不恋呢？”侄女妈情绪有点激动，仿佛不早恋就犯了滔天大罪一般。

“没有我看上的。”小侄女如实回答。

“你能看上啥样的？你也不看看你自己长啥样？”侄女妈责问。

“我长哪样了？就算我长得再丑，也想找个好看的，这叫互补。有错吗？”小侄女感觉受到了侮辱，奋力反击。

“你就会顶嘴！”

我正一旁偷笑，忽然觉得：咦，这个语气似乎有点耳熟？这多像当年我被逼婚时，七大姑八大姨四舅姥三表姐们的说辞啊！苦口婆心，同仇敌忾，似乎我嫁不出去就是天理难容、罄竹难书。可问题是，那时候的我30岁，已经一脚迈入大龄剩女梯队；而小侄女刚13，在我们当年，那正是严防死守怕早恋的时候啊！

母女俩谈话不欢而散，侄女妈找我诉苦：“我看人家都早恋，她不恋，我也着急。现在不都讲究双商吗？智商情商，还有什么恋爱商。我怕她死读书，以后成个书呆子，再成了大龄剩女可咋整？”

说这话的时候，侄女妈深深地瞥了我一眼，那目光，似乎对我当年大龄剩女的经历不寒而栗。

这届家长真的是太难了。孩子早恋，家长焦虑；孩子不早恋，家长也焦虑。怕孩子恋爱商太低；怕孩子对异性不感兴趣；怕孩子不会为人处世，得不到同学喜欢；怕孩子长大后成为大龄剩男/剩女，让老父亲/老母亲有操不完的心……

事实上，家长的焦虑，反映了社会的进步：和之前孩子上学时严禁早恋、孩子一毕业马上催婚相比，现在的变化，说明家长们不再孤立地看待孩子的每一个成长阶段，不再单纯地割裂为上学时/毕业后，而将孩子的人生整体看待，背后体现的是家长对孩子的尊重。

时代在变化，孩子恋与不恋，家长都无需焦虑。良好的婚恋观亦是孩子从生活的一点一滴中感知到的，只要在家庭日常教育中给孩子正确的引导，父母亲身体力行、做好表率，早恋会是一个让孩子懂得爱、体会爱的契机，让孩子在爱的路上收获成长。