1.(单选题)党的十八大提出，要在全社会倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中，自由、平等、公正、法治属于（ ）。
A社会层面的价值取向
B个人层面的价值准则
C国家层面的价值目标
D道德层面的价值要求
正确答案：A
解析 在“三个倡导”、24个字的社会主义核心价值 观中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。
2.(单选题)当代中国，我们应该大力弘扬的时代精神的核心是（ ）。
A改革创新
B自强不息
C知荣明耻
D与时俱进
正确答案：A
解析
社会主义核心价值体系主要包括四个方面的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
3.(单选题)富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。其中，爱国、敬业、诚信、友善是（ ）。
A生态层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的生态的重大问题
B公民层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题
C社会层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题
D国家层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题
正确答案：B
解析
在“三个倡导”、24个字的社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。
4.(单选题)每个人从出生起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，如家庭关系、邻里关系、工作关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。这些关系的总和决定了（ ）。
A人的观念
B人的价值
C人的本质
D人的境遇
正确答案：C
解析
每一个人从来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，如家庭关系、邻里关系、工作关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。这些社会关系的总和决定了人的本质。
5.(单选题)人作为自然生物所具有的形态和特征，主要表现为人的基于本能的食欲、性欲和自我保存。这是指人的（ ）
A社会属性
B自然属性
C根本属性
D非社会属性
正确答案：B
解析 人的自然属性，是指人作为自然生物所具有的形态和特征，主要表现为人的基于本能的食欲、性欲和自我保存等。
6.(单选题)人作为社会成员所具有的性质和特点，主要表现为人的劳动和社会关系、意识、思维、语言。这是指人的（ ）
A非社会属性
B根本属性
C自然属性
D社会属性
正确答案：D
解析 人的社会属性，是指人作为社会成员所具有的性质和特点，主要表现为人的劳动和社会关系、意识、思维、语言等。
7.(单选题)一个人想取得大学文凭，于是参加自学考试，通过努力，最后如愿以偿。这叫实现了他的（ ）。
A自我价值
B社会价值
C道德价值
D物质价值
正确答案：A
解析
所谓“一个人实现了他的自我价值”，意思是说，他通过自己的实践，满足了自己的需要、实现了自己的利益。一个人想取得大学文凭，于是参加自学考试，通过努力，最后如愿以偿，这就叫实现了自我价值。
8.(单选题)人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是（ ）。
A历史观
B自然观
C人生观
D世界观
正确答案：C
解析 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点。
9.(单选题)人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。历史上和现实中出现的人生目的五花八门、形形色色，其中科学、高尚的人生目的是（ ）。
A功利主义的人生目的
B享乐主义的人生目的
C个人主义的人生目的
D为人民服务的人生目的
正确答案：D
解析
在我国社会主义社会，在各式各样的人生目的中，只有为人民服务的人生目的才是高尚的人生目的，才值得新时代的大学生终生尊奉、矢志践行。
10.(单选题)人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中，回答人应当怎样对待生活的是（ ）。
A人生目的
B人生价值
C人生态度
D人生境界
正确答案：C
解析
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，当他对自己的人生观作出了某种明确的选择，实际上就在主要方面决定了他将如何对待生活，将以怎样的方式处理各种人生问题。
11.(单选题)人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。当代大学生的历史使命是（ ）。
A谋求民族独立，实现人民解放
B创造物质财富，满足个人需要
C积极参加志愿服务，主动承担社会责任
D建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
正确答案：D
解析
新时代的大学生只有自觉树立为人民服务的人生目的，才能坚定人民立场、坚持以人民为中心，在服务人民、奉献社会中实现自身价值，践履建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
12.(单选题)司马迁写道：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。”当今社会，也有成千上万的英雄人物，面对人生道路上的艰难曲折，以坚定的信心在逆境中奋起，最后赢得了成功，成为了新时期学习的榜样。这启示我们，对于人生旅途中的逆境，应当采取的正确态度是（ ）。
A大胆正视，积极应对
B居安思危，自制自励
C怨天尤人，自暴自弃
D谦虚谨慎，戒骄戒躁
正确答案：A
解析
对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，顺势利导，使之成为人生旅程上的转折点。古往今来，大凡志士仁人，很少是在风平浪静中闯出一番伟业的，他们大都百折不挠，在筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗中，走上了人生的顶峰。
13.(单选题)人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是（ ）。
A实现自我价值是因，创造社会价值是果
B一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大
C人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
D社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的
正确答案：C
解析
人生的自我价值和社会价值，既互相区别，又密切联系，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一 方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。一般情况下，一个人所追求的社会价值目标越高，为他人和社会创造的财富越多，他所能实现的自我价值就越高。
14.(单选题)爱人者，人恒爱之；敬入者，人恒敬之。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。这体现了人际交往中应该遵循的（ ）。
A诚信原则
B互利原则
C交换原则
D平等原则
正确答案：D
解析
平等原则。平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只有平等待人，才能换取别人的平等对待。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。
15.(单选题)为了使个人的交往行为能够引起他人的良好反映，应该正确运用人际交往的方法和艺术。下列选项中，体现了这种方法和艺术的是（ ）。
A时刻提防，猜疑他人
B孤傲冷漠，不苟言笑
C宽容友善，诙谐幽默
D无限拉近人际空间距离
正确答案：C
解析
待人宽容的人能设身处地地替别人着想，人们更愿意与之接近并保持良好关系；诙谐幽默的人能给人机智灵活而又随和亲切的感觉，常常成为人们注意的中心。
16.(单选题)任何人要走好自己的人生道路，创造有价值的人生，都应该协调好人与自然、自我生理与心理、个人与他人、个人与社会的关系。下列关于个人与社会关系的说法中，正确的是（ ）。
A个人完全被动地由社会决定
B个人可以脱离社会而独立存在
C个人只能适应社会而不能改造社会
D个人与社会之间是相互依存、相互制约的
正确答案：D
解析
从事物质生产劳动，就必然与他人交往，建立一定的生产关系和其他交互关系。因此，就实质而言，个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关系。
18.(单选题)人来源于自然又依存于自然，人永远是自然的有机组成部分。协调好人与自然的关系，应当持有的正确态度是（ ）。
A人独立于自然
B人消极地依赖自然
C人有意识地掠夺自然
D人有目的地利用和保护自然
正确答案：D
解析
协调人与自然的关系，必须树立绿色发展理念。绿色发展，就其要义来说，就是要解决好人与自然和谐共生的问题。为此，必须坚决摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式和做法，决不能再以牺牲生态环境为代价换取一时一地的经济增长，把利用自然与尊重自然、改造自然与顺应自然、索取自然与回馈自然统一起来，大力推进生态文明建设, 才能真正建立人与自然和谐共生的新格局。
20.(单选题)关于黑格尔的人性论的观点正确的是（ ）
A绝对精神的外化
B人的本性是恶的
C个人自私自爱
D人是政治动物
正确答案：A
解析
德国古典哲学是近代资产阶级哲学的最高峰。黑格尔的人性论把人看成是“绝对精神的外化”，这同他的哲学体系一样都是唯心主义的；但当谈到人性善恶问题时，却表现出丰富的辩证法思想。费尔巴哈站在唯物主义的立场上，建立了他的人本主义哲学，揭示了现实的、肉体的人的本性，但历史观上的唯心主义使他离开人的社会性抽象地确定人的本质，因此也不可能是彻底的唯物主义。
21.(单选题)以下关于社会核心价值体系的基本内容正确的是（）
A马克思主义指导思想
B中国特色社会主义共同理想
C社会主义荣辱观
D以上都是
正确答案：D
解析
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。十八大首次提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
22.(单选题)苏格拉底对于人类的本质的认识正确的是（ ）
A一个能够对理性问题给予理性回答的存在物
B人是政治动物
C绝对的精神外化
D一切社会关系的总和
正确答案：A
解析
在西方思想史上，最早力图把人和动物区别开来的是古希腊的苏格拉底。他把人定义为“一个能够对理性问题给予理性回答的存在物”。简言之，人是理性动物。亚里士多德进一步说，人是“政治动物”。他们这样的定义，尽管也指出了人相对于动物的特殊性，但仍然把人看作是动物王国中的一类，并没有把人和动物真正区分开来。
24.(单选题)下列选项中，不属于法律规范调整的社会关系是（ ）
A经济关系
B政治关系
C爱情关系
D家庭关系
正确答案：C
解析
每一个人从来到人世的那天起，就置身于一定的社会关系中。人最初接触的是家庭关系，随着年龄的增长，接触的社会面扩大，又发生了地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。
25.(单选题)公平正义是法治思维的价值追求，同样是以下哪个内容的重要内容？（）
A社会主义核心价值体系
B社会主义制度
C公民权利保障法
D社会主义核心价值观
正确答案：D
解析
党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。此后，中央明确，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
27.(单选题)在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的（ ）
A时代精神
B民族精神
C奉献精神
D敬业精神
正确答案：B
解析
社会主义核心价值体系是我国社会主义社会的核心价值体系。作为兴国之魂，它是社会主义意识形态的本质体现，决定着中国特色社会主义发展的方向，主要包括四个方面的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
28.(单选题)实现人生价值的根本途径是（ ）
A培养正确的人生态度
B自觉提高自我的主体素质和能力
C进行有意识、有目的的创造性实践活动
D选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标
正确答案：C
解析 进行创造性的实践活动，这是实现人生价值的根本途径。
29.(单选题)正确对待人生的顺境和逆境，需要用（ ）
A悲观厌世的人生态度
B愤世嫉俗的人生态度
C积极进取的人生态度
D消极无为的人生态度
正确答案：C
解析
对于顺境和逆境的做法：
对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。身处顺境，并不等于一切顺利，一定要对可能出现的困难和挫折做好充分的思想准备，始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风。
对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，顺势利导，使之成为人生旅程上的转折点。古往今来，大凡志士仁人，很少是在风平浪静中闯出一番伟业的，他们大都百折不挠，在筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗中，走上了人生的顶峰。正如司马迁写道：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。”
30.(单选题)人在社会生活中所处的具体环境，称为（ ）
A境遇
B修养
C顺境
D逆境
正确答案：A
解析
人在社会生活中所处的具体环境，就是人生境遇。
31.(单选题)社会主义核心价值体系的基本内容包括有马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及（ ）
A社会主义荣辱观
B社会主义道德原则
C全面建设小康社会
D构建社会主义和谐社会
正确答案：A
解析
社会主义核心价值体系是我国社会主义社会的核心价值体系。作为兴国之魂，它是社会主义意识形态的本质体现，决定着中国特色社会主义发展的方向，主要包括四个方面的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
32.(单选题)中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的（ ）
A全部内容
B所有要求
C本质体现
D存在基础
正确答案：C
解析
社会主义核心价值体系是我国社会主义社会的核心价值体系。作为兴国之魂，它是社会主义意识形态的本质体现，决定着中国特色社会主义发展的方向，主要包括四个方面的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
33.(单选题)人来源于自然又依存于自然，人永远是自然的有机组成部分。协调好人与自然的关系，应当持有的正确态度是（）
A人独立于自然
B人消极地依赖自然
C人有意识地掠夺自然
D人有目的地利用和保护自然
正确答案：D
解析
人来源于自然又依存于自然，人永远是自然的有机组成部分。协调好人与自然的关系，应当持有的正确态度是人有目的地利用和保护自然
35.(单选题)爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。这体现了人际交往中应该遵循的（）
A诚信原则
B互利原则
C交换原则
D平等原则
正确答案：D
解析
平等原则。平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。平等是尊重的基础，尊重是平等的表现。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只有平等待人，才能换取别人的平等对待。
36.(单选题)一个健康的人，不仅要有健康的生理，而且要有健康的心理，做到身心健康。下列选项中，体现了心理健康的是（ ）
A自我评价过高
B善于与别人相处
C拥有强健的体魄
D经常处于焦虑状态
正确答案：B
解析
生理健康主要表现为，有强健的体魄，身体发育匀称，生理功能良好，能够适应自然环境的变化，抵御一般性疾病的侵袭；心理健康主要表现为，能经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。
37.(单选题)健康良好的生理和心理状态是一个人正常学习、工作和生活的必备条件。下列选项中，属于不良心理状态的是（ ）
A自我评价客观
B适应能力较强
C经常过度焦虑
D情绪偶尔波动
正确答案：C
解析
如果没有心理的健康，就会经常处于焦虑、郁闷、自卑、怨恨、猜忌等不良心理状态之下，同样不可能在学习、工作和生活中发挥个人潜能，取得成就和发展。
38.(单选题)一个健康的人，不仅要有健康的身体，而且要有健康的心理，即所谓“身心健康”。下列表现中，属于心理健康的是（）
A能够适应自然环境的变化
B经常处于焦虑、郁闷状态，不能自拔
C不善于与别人相处，自我封闭、孤芳自赏
D具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力
正确答案：D
解析
生理健康主要表现为，有强健的体魄，身体发育匀称，生理功能良好，能够适应自然环境的变化，抵御一般性疾病的侵袭；心理健康主要表现为，能经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。
39.(单选题)在人生道路上，任何人都要面对并处理人与自然的关系问题。下列有关人与自然的关系的说法中，正确的是（ ）
A人必须消极地依赖自然
B人来源于自然，但又凌驾于自然之上
C人必须尊重自然、顺应自然、保护自然
D随着人类社会的发展，人类干涉自然的范围在逐步缩小
正确答案：C
解析
人类只有遵循自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。但人又和其他动物不同，人不是消极地依赖自然界生活，而是根据自己的需要有目的、有意识地利用自然、改造自然。据此，科学把握人与自然的关系，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然和谐共生。
40.(单选题)人是自然界的一部分，但人又有意识有目的地利用和改造自然。协调人与自然的关系，必须（ ）
A消极地依赖自然
B无限制地向自然索取
C牢固树立可持续发展观
D不断扩大干涉自然的范围和程度
正确答案：C
解析 人是自然界的一部分，但人又有意识有目的地利用和改造自然。协调人与自然的关系，必须牢固树立可持续发展观
41.(单选题)人生价值内在的包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是（ ）
A实现自我价值是因，创造社会价值是果
B一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大
C人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
D社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的
正确答案：C
解析
人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。创造社会价值是因，实现自我价值是果，不创造社会价值，就无从实现自我价值。
42.(单选题)一个人想学的大学文凭，于是参加自学考试，通过努力，最后如愿以偿。这实现了他的（ ）
A自我价值
B社会价值
C道德价值
D物质价值
正确答案：A
解析
人生的自我价值，是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。所谓“一个人实现了他的自我价值”，意思是说，他通过自己的实践，满足了自己的需要、实现了自己的利益。比如，一个人想取得大学文凭，于是参加自学考试，通过努力，最后如愿以偿，这就叫实现了自我价值。
43.(单选题)人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他（ ）
A对社会的责任和贡献
B从社会获得的尊重和满足
C是否选择了正确的人生价值目标
D从事创造性的实践活动的思想动机
正确答案：A
解析
人生的社会价值，是指个体的人生活动对他人和社会所具有的价值，主要表现为个体对他人和社会所作的贡献。一般说来，一个人的贡献越大，他实现的社会价值就越大。
45.(单选题)马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是（ ）
A人生的现实境遇
B人生的存在状态
C人生的自我价值
D人生的社会价值
正确答案：C
解析
人生的自我价值，是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。所谓“一个人实现了他的自我价值”，意思是说，他通过自己的实践，满足了自己的需要、实现了自己的利益。比如，一个人想取得大学文凭，于是参加自学考试，通过努力，最后如愿以偿，这就叫实现了自我价值。
46.(单选题)司马迁写道：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。”当今社会，也有成千上万的英模人物，面对人生道路上的艰难曲折，以坚定的信心在逆境中奋起，最后赢得了成功，成为了新时期学习的榜样。这启示我们，对于人生旅途中的逆境，应当采取的正确态度是（ ）
A大胆正视，积极应对
B居安思危，自制自励
C怨天尤人，自暴自弃
D谦虚谨慎，戒骄戒躁
正确答案：A
解析
对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，顺势利导，使之成为人生旅程上的转折点。
47.(单选题)在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北：有的人顺顺当当，有的人一波三折。即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于顺境，正确的人生态度是（ ）
A麻痹大意，得意忘形
B居安思危，自制自励
C骄傲自满，停滞懈怠
D玩世不恭，虚度光阴
正确答案：B
解析
对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。身处顺境，并不等于一切顺利，一定要对可能出现的困难和挫折做好充分的思想准备，始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风。
48.(单选题)人生目的是人生的航标，指引着人生的航向。值得当代中国大学生终生遵奉、矢志践行的高尚的人生目的是（ ）
A享乐主义的人生目的
B拜金主义的人生目的
C为人民服务的人生目的
D为个人和全家温饱的人生目的
正确答案：C
解析 在我国社会主义社会，在各式各样的人生目的中，只有为人民服务的人生目的才是高尚的人生目的，才值得新时代的大学生终生尊奉、矢志践行。
49.(单选题)明确人生实践活动的总目标，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的，是人生观中的（ ）
A人生境界
B人生价值
C人生目的
D人生态度
正确答案：C
解析 人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
50.(单选题)人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。其中，人生目的回答的是（ ）
A人为什么活着
B人应该怎样对待生活
C什么样的人生才有意义
D怎样协调个人与他人的关系
正确答案：A
解析 人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
52.(单选题)人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中，回答人应当怎样对待生活的是（ ）
A人生目的
B人生价值
C人生态度
D人生境界
正确答案：C
解析
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。人生态度是人生观的重要组成部分。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，当他对自己的人生观作出了某种明确的选择，实际上就在主要方面决定了他将如何对待生活，将以怎样的方式处理各种人生问题。
53.(单选题)人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。当代大学生的历史使命是（）
A谋求民族独立，实现人民解放
B创造物质财富，满足个人需要
C积极参加志愿服务，主动承担社会责任
D建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
正确答案：D
解析
人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。当代大学生的历史使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
54.(单选题)富强、民主、文明、和谐是哪个层面的（）
A生态层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的生态的重大问题
B公民层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题
C社会层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题
D国家层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题
正确答案：D
55.(单选题)党的十八大提出，要在全社会倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中，自由、平等、公正、法治属于（ ）
A社会层面的价值取向
B个人层面的价值准则
C国家层面的价值目标
D道德层面的价值要求
正确答案：A
解析
党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。此后，中央明确，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
56.(单选题)富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。其中，爱国、敬业、诚信、友善是（ ）
A生态层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的生态的重大问题
B公民层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题
C社会层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题
D国家层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题
正确答案：B
解析
在“三个倡导”、24个字的社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。它在社会主义核心价值观中居于最高层次，涵盖了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等国家建设的各个领域。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。
57.简述社会主义核心价值观的基本内容。
参考答案：社会主义核心价值观的基本内容：
（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；
（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；
（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
58.(简答题)简述马克思主义关于人的本质的理论。
参考答案：马克思主义关于人的本质的理论：
（1）社会属性是人的根本属性。
（2）人的本质是一切社会关系的总和。
（3）人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的。
59.(简答题)简述人生价值实现的条件和方法。
参考答案：（1）选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标，为自己确立人生价值追求的精神支柱；
（2）提高自我身素质和能力，创造实现人生价值的主观条件；
（3）进行创造性的实践活动，从我做起，从现在做起，使自己的人生价值追求变为现实。
60.(简答题)简述人生自我价值和社会价值的含义。
参考答案：
（1）人生的自我价值，是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
（2）人生的社会价值，是指个体的人生活动对他人和社会所具有的价值，主要表现为个体为对他人和社会所作的贡献。
61.(简答题)简述社会主义核心价值观的基本内容。
参考答案：(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
62.(简答题)简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。
参考答案：（1）人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
（2）人生目的在人生观中居于核心地位，它决定着一个人走什么 样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。
63.(简答题)简述人生价值实现的条件和方法。
参考答案：（1）选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标，这是追求人生价值的基本前提。
（2）提高自身素质和能力，这是实现人生价值的重要的主观条件。
（3）进行创造性的实践活动，这是实现人生价值的根本途径。
64.(简答题)论述当代大学生为什么要培养和树立为人民服务的人生目的。
参考答案：（1）只有为人民服务的人生目的才是高尚的人生目的，才值得新时代中国大学生终生尊奉、矢志践行。
（2）确立为人民服务的人生目的，是党和人民对新时代大学生的要求和期待。只有自觉树立这样的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中实现自身价值，践履起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
（3）确立为人民服务的人生目的，是新时代大学生成长成才的内在要求。只有树立这样的人生目的，才能在为他人、为社会作贡献的同时，获得物质上的收益、才智上的锻炼、精神上的提升。
（4）确立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。只有树立这样的人生目的，才能正确把握个人与社会的关系，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误人生观的影响。
65.(简答题)联系实际论述人们在生活实践中应该培养起积极进取的人生态度。
参考答案：（1）人生态度是人生观的重要组成部分，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
（2）积极进取的人生态度有助于人生目的的达到，使人们用乐观的心态看待世界，正确面对困难和挫折，勇于开拓创新，为实现人生目标而拼搏。
（3）积极进取的人生态度有助于人生价值的实现，使人们为自己选择和确立较高的人生价值目标，并在努力为他人谋福利、为社会作贡献的过程中实现这个目标。
（4）积极进取的人生态度有利于调整人生道路的方向，使人们将远大的理想寓于具体的行动中，不断调整理想和现实之间的矛盾，以豁达的心态和务实的精神沿着正确的人生道路方向前进。
66.(简答题)论述如何用积极进取的人生态度对待人生的顺境和逆境。
参考答案：（1）人生有顺境也难免有逆境。现实生活中，顺境和逆境对人的影响都有两重性，对此要正确认识和对待。但归纳起来无外乎两种：积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。
（2）对待顺境，不能麻痹大意、得意志形，而是居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。
（3）对待逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视、积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，顺势利导，使之成为人生旅程上的转折点。
67.(简答题)什么是人生的自我价值和社会价值？联系实际论述在创造社会价值中实现自我价值。
参考答案：（1）人生价值包括自我价值和社会价值两方面的内容。其中，人生的自我价值是指个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，人生的社会价值是指个体的人生活动对他人和社会所具有的价值。
（2）在人生的自我价值和社会价值中，创造社会价值是因，实现自我价值是果。一个人只有凭着自己的品德、知识、能力、体魄等，为社会作出了有益的贡献，创造了社会价值，才能从社会那里得到满足和尊重，实现自我价值。
（3）在创造社会价值中实现自我价值，首先要选择与社会核心价值观相一致的人生价值目标，其次要提高自身素质和能力，最后还必须落实到创造性的实践活动中。
68.运用马克思主义关于人的本质的理论进行分析，“人性自私论”主要陷入的误区。
参考答案：运用马克思主义关于人的本质的理论进行分析，可以发现“人性自私论”主要陷入了以下认识误区：
（1）把人的自然属性等同于人的根本属性。
（2）把历史的、具体的人的自私等同于永恒的、抽象的人性自私。
（3）把个人的正当利益等同于自私自利。
（4）以“合理”二字掩盖利己主义的实质。
69.(论述题)联系实际论述人们在生活实践中应该培养起积极进取的人生态度。
参考答案：（1）人生态度属于人生观的范畴，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
（2）积极进取的人生态度能够促进人生目的的达到，使人们用乐观的心态看待世界，正确面对困难和挫折，勇于开拓创新，为实现人生目标而拼搏。
（3）积极进取的人生态度有助于人生价值的实现，使人们为自己选择和确立较高的人生价值目标，并在努力为他人谋福利、为社会作贡献的过程中实现这个目标。
（4）积极进取的人生态度有利于人生道路方向的调整，使人们将远大的理想寓于具体的行动中，不断调整理想和现实之间的矛盾，以豁达的心态和务实的精神沿着正确的人生道路方向前进。
70.(论述题)论述当代大学生为什么要培养和树立为人民服务的人生目的。
参考答案：（1）只有为人民服务的人生目的才是科学高尚的人生目的，值得当代中国大学生终身尊奉、矢志践行。
（2）培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待。只有树立这样的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中创造人生价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
（3）培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求。只有树立这样的人生目的，才能在为他人、为社会作贡献的同时，获得物质上的利益和精神上的提升。
（4）培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。只有树立这样的人生目的，才能正确把握个人与社会的关系，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误人生观的影响。