网络助我成长

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这堂课，是由2017马云乡村教师奖的获得者王菲老师向我们传授她的经验。她的成功经历，就正如马云先生说的这句话:“你必须先相信，你才看得见未来”。王菲老师的成功，就是从相信开始的…

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在上课之前，王老师给我们分享了一段视频，视频中的乡村孩子和老师，在资源不足，没有校舍，没有优越的学习条件之下，通过互+教育的学习而进步飞速的故事。

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作为一名成功的老师，她的成长经历了三个过程，每一个过程的进步，都倚仗着互联网教学方式的改变。在网络舞台上的优秀教师，从无知到未来，心有多大，舞台就有多大，一切的一切，都因互联网而改变。

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而一切的改变，也因自己的工匠精神。那么，何为工匠精神？

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热爱:爱岗敬业，不忘教育的初心。医生治体，教师治魂。对于学生和未来而言，教师承担着更重的使命。

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教师，因学生的一个笑容而坚守，因学生的一个眼神而陪伴，这一切也都是因为“初心”二字。

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精益求精:总希望能把最好的带给孩子。面对乡村教育的现状，缺的不是钱，而是一个理念，一个精益求精的理念。

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而最简单的方式，互联网可以帮我们解决最多的问题。

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彩虹花晨读，给孩子们的面容面貌带来了改变，让孩子变得更自信，更有集体荣誉感。一张网络课表，让孩子们学到了更多的新鲜事物。

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真正让孩子得到全面的改变。

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专注:只要是你自己选择的事情，就应该且必须心无旁骛地把它做好。

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选择一项你喜欢且擅长的事情，专注地去研究和完善，用文字梳理，积极地去参与，带给你的，一定会是成功。

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这是一个神奇的时代，新理念，新的思维，心得方式，能让学习无边界。那么，在这个神奇的时代里，我们应该打破世俗，改变那些陈旧的思维方式，改变那些会阻碍教学方式进步的想法，一起跟着互联网，走进未来，让学习没有边界。

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原本教师的成长方式异常单一，教龄等于成长的教师成长方式将不复存在。年轻的老师们，开始思考自己，改变教学形式，通过网络及时沟通交流。年轻的老师们开始通过网络有捷径，这个捷径，是令人骄傲的，是能让教师快速成长的。

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作为一名教师，古韩愈《师说》:“师者，传道、授业、解惑也”。如今，教师角色的多元化，使得教师的角色更加变化多端，因此，在新时代下的新老师，更应该努力前行，成为更好的自己。

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由一人到一群人，由一人独行到同行，老师在教学生涯中，更应该别具匠心，让教学工作成为一种修行。

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传递互联网理念，与时俱进，才能让我们的思维跟上时代的改变，适应这个时代，选择、坚持、改变，才能创造属于自己的属于这个时代的精彩世界。

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通过这一堂课，我明白了匠心精神，不禁让我回忆起自己成为一名教师的初心。我上的第一堂课，感受到了学生在接受知识时的那种求知欲，感受到了学生在领悟知识时的那种顿悟，感受到了学生在理解知识时的那种感激，感受到了与学生之间的互爱。正是因为这些，更应该不忘初心，牢记教书育人的使命。