网络助我成长

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这堂课,是由2017马云乡村教师奖的获得者王菲老师向我们传授她的经验。她的成功经历,就正如马云先生说的这句话:“你必须先相信,你才看得见未来”。王菲老师的成功,就是从相信开始的…

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在上课之前,王老师给我们分享了一段视频,视频中的乡村孩子和老师,在资源不足,没有校舍,没有优越的学习条件之下,通过互+教育的学习而进步飞速的故事。

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作为一名成功的老师,她的成长经历了三个过程,每一个过程的进步,都倚仗着互联网教学方式的改变。在网络舞台上的优秀教师,从无知到未来,心有多大,舞台就有多大,一切的一切,都因互联网而改变。

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而一切的改变,也因自己的工匠精神。那么,何为工匠精神?

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热爱:爱岗敬业,不忘教育的初心。医生治体,教师治魂。对于学生和未来而言,教师承担着更重的使命。

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教师,因学生的一个笑容而坚守,因学生的一个眼神而陪伴,这一切也都是因为“初心”二字。

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精益求精:总希望能把最好的带给孩子。面对乡村教育的现状,缺的不是钱,而是一个理念,一个精益求精的理念。

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而最简单的方式,互联网可以帮我们解决最多的问题。

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彩虹花晨读,给孩子们的面容面貌带来了改变,让孩子变得更自信,更有集体荣誉感。一张网络课表,让孩子们学到了更多的新鲜事物。

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真正让孩子得到全面的改变。

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专注:只要是你自己选择的事情,就应该且必须心无旁骛地把它做好。

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选择一项你喜欢且擅长的事情,专注地去研究和完善,用文字梳理,积极地去参与,带给你的,一定会是成功。

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这是一个神奇的时代,新理念,新的思维,心得方式,能让学习无边界。那么,在这个神奇的时代里,我们应该打破世俗,改变那些陈旧的思维方式,改变那些会阻碍教学方式进步的想法,一起跟着互联网,走进未来,让学习没有边界。

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原本教师的成长方式异常单一,教龄等于成长的教师成长方式将不复存在。年轻的老师们,开始思考自己,改变教学形式,通过网络及时沟通交流。年轻的老师们开始通过网络有捷径,这个捷径,是令人骄傲的,是能让教师快速成长的。

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作为一名教师,古韩愈《师说》:“师者,传道、授业、解惑也”。如今,教师角色的多元化,使得教师的角色更加变化多端,因此,在新时代下的新老师,更应该努力前行,成为更好的自己。

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由一人到一群人,由一人独行到同行,老师在教学生涯中,更应该别具匠心,让教学工作成为一种修行。

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传递互联网理念,与时俱进,才能让我们的思维跟上时代的改变,适应这个时代,选择、坚持、改变,才能创造属于自己的属于这个时代的精彩世界。

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通过这一堂课,我明白了匠心精神,不禁让我回忆起自己成为一名教师的初心。我上的第一堂课,感受到了学生在接受知识时的那种求知欲,感受到了学生在领悟知识时的那种顿悟,感受到了学生在理解知识时的那种感激,感受到了与学生之间的互爱。正是因为这些,更应该不忘初心,牢记教书育人的使命。

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