01 《红岩》
作者：罗广斌，杨益言著
出版社：中国青年出版社
当代文学中一部优秀的革命英雄传奇，曾经震撼了许许多多青年读者的心。文中的他们每一个人都能够给予我们启迪，让我们获得精神上的财富，并且教会我们很多精神层面的东西。它为我们树立了榜样,使我们对人生价值有了崭新的理解。（1914班 陈矜妍）
02 《八十天环游地球》
[法]儒勒•凡尔纳◎著
《八十天环游地球》涉及的领域非常广泛，谈到了政治、地理、历史、风土人情等，开阔读者的视野，增长读者的见识。整个小说构思奇特，以一场赌注开始，一个误差结束，谋篇布局巧妙，情节跌宕起伏，让读者的情绪跟着文章的节奏时喜时悲，心情时而紧张时而舒缓。（1910班赵静怡）
03 《童年》
（俄）高尔基·马克西姆◎著
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。小说语言流畅质朴，人物形象鲜明，通过栩栩如生的描写，再现了19世纪苏联下层人民的生活状况，描绘了作者苦难的童年。使读者感慨万千，教会读者不再向丑恶现象屈膝，应该学会坚强。本书描写的是痛苦的过去，却反映了明快的乐观主义精神，值得我们去阅读！（1902班吕井泽）
04 《瓦尔登湖》
（美）亨利·戴维·梭罗
《瓦尔登湖》此书是作者独居瓦尔登湖畔的记录，描绘其所见、所闻、所思。梭罗是自然主义者，意在于自然的安谧中寻找一种本真的生存状态，寻求一种更诗意的生活。《瓦尔登湖》文字质朴、宁静恬淡，引人深思，具有一种使人沉静的力量，值得我们阅读。（1912张佳怡）
05《活着》
作者：余华
出版社：十月文艺出版社
《活着》确实赋予了太多的内涵，通过阅读懂得了活着本身就很艰难，但正因为艰难，活着才具有深刻的含义，没有比活着更美好的事，也没有比活着更艰难的事。书的前言中有这样一句话：人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。余华的这句话是直刺人心的一笔，读后让人对自己的活着进行了反思。（1907班 巩海翔）
06《自在独行》
作者：贾平凹
出版社：长江文艺出版社
1、生活中免不了独自面对、免不了形单影只。走过“孤独”之路，才能真正明白，人生的意义。
2、作者他以一个自在独行者的身份，完美展现了个人与世界相处之妙，从孤独、行走、生死、慈悲等角度，给内心孤独、焦躁者以心灵的抚慰。(1905班 郭艺萱)
07《安妮日记》
作者：安妮·弗兰克
《安妮日记》告诉了我们乐观的人总会随时拾起身边的每一滴快乐，而悲观的人则会细心收藏身边的每一粒悲伤。于是乐观的人可以拥有快乐的海洋，而悲观的人则只能拥有悲伤的沙滩~快乐的人可以越过海洋，达到世界的另一边，而悲观的人则只能围绕了快乐的海洋徜徉在沙滩，我们要用乐观的心态去面对身边的每一件事。 （1915班 马佳颖）
08《哈佛家训》
[丹麦] 威廉·贝纳德◎著 出版社:中国妇女出版社
《哈佛家训》通过讲述一个个真实生动、富含哲理的故事，启迪智慧，引发思考，激励人们以坚韧的毅力、乐观的心态去面对生活。本书中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发人们对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。（1916杜奕茹）
09《雾都孤儿》
［英国］查尔斯・狄更斯◎著
《雾都孤儿》写于《济贫法》通过之时，在这本书中，作者以写实笔法抨击了《济贫法》的种种弊端。主人公奥利佛•推斯特，从小在济贫院出生，在黑暗的社会下，主人公身陷贼巢、屡遭迫害和冤枉，但他从未失去善良秉性，始终怀着一颗纯洁的心，一颗善良的心。主人公坚强，勇敢，善良的品质值得我们学习。（1904班吕怡蒙）
10《追风筝的人》
［美］卡勒德·胡赛尼 上海人民出版社
《追风筝的人》清新自然，以写实的笔法，诉说着温情与残酷，美丽与苦难，它不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂史，一个国家的苦难史。这部小说流畅自然，就像一条清澈的河流，却奔腾着人性的激情，蕴含着阿富汗斯坦这个古老国家丰富的灵魂，激荡着善与恶的潜流撞击。（1901班王静宜）
11《你在为谁读书》
作者:赵汇峰
出版社:北京时代华文书局时代出版传媒股份有限公司
本书通过小说加书信体的形式寓教于乐，塑造了五位性格特征各异的少年，他们在学习与生活中遇到许多困难和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表现，在“心仪”的指导下，他们历经了痛苦的自我改造过程，最终都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷，充分发挥自己的长处，学业、人品双优，成为了最好的自己!（1906班管浩宇）
12《人性的弱点》
作者:[美]戴尔·卡耐基
出版社:中国文联出版社
所谓“知己知彼，百战不殆”，战场上如此，生活中亦然。要想在生活中游刃有余，立于不败之地，不仅需要了解对方，更需要了解自己。《人性的弱点》是卡耐基本人思想与事业的精髓，全书通过生动的故事和通俗的阐述，从人性本身的角度，挖掘出潜藏在人体的60大弱点，告诉我们一个人只有不断认识自己、改造自己才能有所长进，直至达到成功！(1903闫乐祥)
13《假如给我三天光明》
作者：【美】海伦·凯勒
出版社：花城出版社
你是否有曾细细品味生活的美好，又可曾深刻体味世界的精彩，当你呼吸时，你可曾感到感激？文中的主人公即使失去了视力和听力，却也不退缩。她努力学习，坚持不懈，最终取得优异成绩。主人公即使有缺陷，但她坚定方向，为之不断力，珍惜时光，并细细体味生活的美好，不因缺陷自卑，克服困难。这本书能够激励人不断奋发，值得我们阅读。（1908程琬喻）
14《钢铁是怎样炼成的》
作者：（苏联）尼古拉•阿列克谢耶维奇•奥斯特洛夫斯基
出版社：中国出版集团，中国对外翻译出版公司
推荐理由：这是一本内容健康，格调向上的名著。它真实的反应了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，是以主人公保尔•柯察金的生活为线索，描述了他经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活，展现了一个工农子弟锻炼成为无产阶级战士的画面！热情的歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神面貌。（1913范佳茵）
15《万古江河》
作者：许倬云
出版社：湖南人民出版社
推荐理由：回顾中国文化发展的轨迹，最可注意的是兼容并蓄的胸怀。哪怕遭逢外来异质文化，也常常能够吸收其精华，融入自己的文化体系。即使一个思想体系趋于独断以至僵化时，也常有内发的修正，使中国文化有更新的机会。本书是中国文化成长发展的故事。中国文化走过了数千年的历程，经历了无数的起起伏伏，从源头的细流，长江大河一路收纳了支流河川的水量，也接受了这些河川带来的许多成分，终于汇聚成洪流奔向大海——人类共同缔造的世界文化。本书从远古的中国，中原的中国，中国的中国，东亚的中国，亚洲的中国，世界的中国几部分进行描写，说明了万古的江河不只属于中国，也属于全人类。（1911蔡宛凝）