《工作随笔》整顿纪律

中午的时候，一个复读生找了我，说了三四十分钟。大意是：第一，觉得班上学习气氛不浓厚。表现在：下课总打打闹闹，还玩白板。第二：觉得班上的人好蠢，他的原话，然后举例说了一些别的同学对他或者在他看来很愚蠢的小事情。第三：我排的座位不行，不能够把学习好的放旁边，只能放中间。还当场要我把座次表电子表给他，他好来跟我调整。

当时我的心里很平静，我的想法是他愿意跟我说，大概还是好的。事后，我回去想了想，总结了以上他说的几点，心里暗自觉得我还是不够有班主任的威严。虽然说我并不喜欢那种跟学生高高在上的老师，但我也并不喜欢学生与我毫无距离，对我毫无敬畏之心。

细细回想，开学以来，对他们的管教基本处于人性化，因为考虑到他们是快成年的孩子，应该得到尊重和理解。