乘风破浪的六（5）班9.2

            被清零的排行榜

        今天上课之前，我们先发奖状。

      上学期由于孩子们没有亲自来拿评价手册，而是由家长过来代领，所以我就留到了这个学期再发。在新学期发有个好处，拿到奖状的孩子得到表彰，自然能再接再厉；因为班级积分不够，和奖状失之交臂的孩子可能会受到打击，这也是好事，因为积分重新清零，大家重新回到起跑线上，憋着一股气更好发力。

      果然，今天清零以后，课堂听写正确率极高，连瑞屹同学都拿到了满分。孩子们又开始注意起排行榜来。

      早上的两节课，我们没有学完《草原》，略微放慢了进度，把原本的两课时拉长到三课时来上。一是顾忌着一部分暂时“听而不觉”的孩子，二是课文又加了长度，总要给他们适应大信息量的时间。有了足够的时间，我就游刃有余地引导孩子们去做导演，研究课文的“分镜”结构，又重点赏析和朗读了“草原风光图”。

              新学期的flag

      开学工作真的太忙了。只要牵扯到学生的事，就不会有小事。千头万绪的琐碎事加起来，只能白天努力教书带班改作业，晚上想办法加班做行政。果然想同时搞好毕业班班主任和行政工作，还是太牵强了，有点后悔自己拒绝了领导们换班主任的建议。可是把用心带了五年的孩子拱手让给别的班主任，怎么想都是不甘心的。只能这样什么都慢慢地做，只追求质量，不追求速度了。

      今天，用了一整天的时间去给孩子们改新学期的计划，给那些真心实意写，又的确很有坚持意义的计划一个个画上简笔画。这些计划里，能坚持完成固然是好，但是就算是成人，又有多少月初立誓月尾却没有完成的flag呢？哪怕孩子们能多坚持一天，或者有一项最终完成的计划，就是好样的。

      不少同学的计划里提到了学习。馨怡的计划是成绩保持在90-94.5之间，方便维持“家庭和谐”。昕怡的计划是每天六点就起床，练字、背课文、预习。金奥的计划是每天坚持预习，并且复习当天的课程十分钟。李欣承诺自己要每节课做好课堂笔记。雅希希望的英语比以前至少能进步10分。

      情绪控制和人际交往也是孩子们计划里常提到的元素。欣欣的计划里让我最深刻的一条是“和小Z在这个学期里不吵架”。恒驰的计划是交到班级里43个朋友。最巧的是，珺逸和文韬的计划里，也有一条是“想跟新来的同学做朋友”。

      嗜书如命的孩子，给自己定了具体的书目计划。祚熙的计划是读完王树增的《解放战争》。俊皓的计划是看完阅览室所有关于二战的书，写15篇读后感。子涵的计划是每天阅读一小时，读完《巴黎圣母院》等十本名著。可怡的计划是读完20本书，坚持每天做阅读笔记。这个学期，小楷还给自己订下了一个大计划——一学期看完《曾国藩》。镇源希望把自己的课外阅读时间改成清晨。

      “拖延症”的孩子，给自己定下了具体的目标。泽宇的计划是写作业的时间最迟不超过晚上6点。向前的计划是每天作业17:30之前完成。羽轩大概是怕完不成，把自己的作业截止时间订到到20:30。孝文在本子上特别工整地写下了自己的新目标：每天中午练字二十分钟。

      一些喜欢艺术的孩子，给自己定下了额外的日常练习。星宇希望自己在这个学期学会弹电子琴。静悦要求自己每天练习古筝一小时。婧涵的计划是一周练两次素描，每天坚持40分钟的运动。绍阳想要把跆拳道等级升入红带。志博约定好如果所有作业在19点之前就能完成，就去练习篮球。娇娇的计划是保证自己养的吊兰活过一学期。若晨希望自己在班级里创建出一个“多肉乐园”。

      还有不少孩子在自己的日记里提到了“减肥”。不满意自己的身材，过分注重自己的形象，也算是青春期的一大表现了吧。不过，孩子们提到的“少吃”“不吃”实在太过幼稚，看来这学期还得多盯着点午餐问题，适当的时候，给他们讲讲营养学的知识。

      当然还有一些十分不靠谱的计划，例如只写了XX游戏要通关，XX综艺要追完等，这样的计划，我只写文字，就不再做评价。