如何正确打开一年级的模式 ——读《欢迎来到一年级：幼小衔接家长手册》有感

     

  花了几天时间断断续续读完了卓立校长写的《欢迎来到一年级：幼小衔接家长手册》一书。该书为的一年级家长们而写的，是新手家长极佳的教育指南。当然对于教育者也深受启发，使我们更明白一年级的学生和家长会面临问题，也能借助书本提供确实可行的方法去帮助家长进行家庭教育。读完书后，欣欣然以为有所得。

  一、长者谆谆教诲，亲切不失宽厚

    该书作者是北京史家胡同小学的荣誉校长卓立写的，卓立校长从教五十年，丰富的教育经验使得该书给人一种长者谆谆教诲的感觉，对于家长，作者有着老者包容之心，急家长之所急，想家长之所想，文字读之如春风拂面，如春雨滋润心灵。

二、以问题为导向，便捷高效

      书中以问题为导向，全书十二章整理归纳了，一年级家长常遇到的问题。如“一年级，我们准备好了吗？”“一年级任务是什么”“让孩子喜欢上老师家长能做什么”“如何才能在同学中受欢迎”“那些看起来很棒的孩子，家里都做了什么”“如何请老师给孩子调换座位”，等等，这些问题都是困扰学生家长问题，也是老师们常听到的询问。卓立校长都为我们一一解答，其中不乏令人耳目一新的言论，比如，孩子玩的问题，卓立校长就认为，只有做自己喜欢的事情，大脑中有关幸福的感受区域才能够被激活；只有感受过玩出境界的美好，孩子才能拥有让自己追逐幸福的动力。 还有，关于孩子不爱举手发言问题，我们平时总是会认为是孩子害羞内向，但卓立校长提醒，孩子不敢发言也可能是因为他知识掌握不牢，怕出错，所以不发言。家长要发现孩子短板，补齐不足。

三、深入浅出，实操性强

        书中对于每个问题的解答都没有过多高深的理论，只提供作者自己教子方法或其他家长优秀育儿经验，方法很接地气，易掌握，易操作。开学后不久就有家长跟我说，孩子觉得上一年级后，没有朋友很孤单。对于这个问题卓立校长在《如何才能在同学中受欢迎》谈得很详细。卓立校长指出，孩子要受欢迎，要具备以下特点：首先要有实力，其次注重整洁，还要能争会抢好协商，更要会玩。卓立校长还细心为家长献上计策，如提前为孩子找个朋友，创造几个家庭一起活动的机会等。