看，这场比赛！
沈砚翎
大家可能都以为比赛只限于足球、篮球、排球等体育竞技活动，离我们的生活很远，平时根本接触不到。其实不然，我们生活中无论在哪，无论何时，可能都在进行着一场场的比赛。
比赛大家肯定都知道，最终只会有一人或一队胜出。我曾经历过大大小小的比赛，也亲眼目睹过许多人赢得比赛后的喜悦，失败后那不甘的神情。
其实，最常见的运动会里就有着一场场振奋人心的比赛……
那年深秋，学校里的加油声此起彼伏，主持人在升旗台上声情并茂地朗诵着各班的加油词。但我们班的同学的心思却不在这几场比赛上，他们时不时着急地看看表，又望望操场，似乎在等待着什么。
“接下来，让我们有请六年级组女子八百米赛跑的选手登场！”主持人拿着话筒，用洪亮的嗓音大声宣布。
同学们像开了锅的饺子，个个浮出“水面”，争先恐后地离开座位，向前排挤去。
“在哪呢，在哪呢？”“看呐，小王在第一排呢！离我们很近！”“小王，加油，你可以的！”我们班同学的加油声简直刺穿耳膜，“好啦！”班主任大吼一声：“别因为你们影响了小王的发挥！”同学们立刻闭上了叽叽喳喳的嘴，有的涨红了脸，大气都不敢出，生怕影响小王的发挥，成为“千古罪人”。
“各就各位，预备！嘭！”老师打响了发令枪，选手们纷纷起跑，快到看不见他们的身影。
刚刚开始，小王就加足马力，冲到队伍的最前面。
咦，以前排练的时候不是这样的啊！再这样下去，小王跑到后面就会没力气的！我心里顿时警铃大作，连忙向跑完一圈，正欲再加速的小王喊道：“跑慢点！你会没力气的！”
可惜，小王速度太快，而我的声音恰恰又被同学们的助威声给淹没了，小王就快速跑了过去。
第三圈了，有些女生已经坚持不住了，双手撑腰，弓着背，喘着气，在队尾慢悠悠地走着。而小王还在咬牙坚持，我可以感觉到小王的步子渐渐慢了下来，晶莹的汗珠滴到地上，脸上是掩饰不住的疲惫。同学们看到小王如此，扯着嗓子为她加油助威。小王仿佛充了电一样，又呼哧呼哧地跑了起来。
第四圈了，与其说是在跑步，不如说是在竞走。原本遥遥领先的小王因为之前用光了体力，所以三步一喘，脸上净是疲惫和不甘，她瞥了一眼我们，看见我们个个急得跳起来，她拖着仿佛有千斤重的双腿，勉强地跑向终点。
小王低着头，用她最快的速度跑着，有的同学跑到她身边，隔着隔离栏为她领跑，鼓励着她。
近了，还有一百米，八十米，六十米，三十米……跑过终点啦!
同学们激动得蹦蹦跳跳，而小王双腿一软，晕倒在地上了。同学们急忙上前扶着她，老师们拿来了担架，小心翼翼的把小王放在了上面，抬走了。
同学们想跟上去，却被老师拦住了。
万幸的是，小王现在没有大碍，已经可以运动了。
虽然这次小王不是第一，也没拿到第二，但我着实被她的精神所震惊：一个文静的女孩竟然能爆发出如此巨大的力量！那我们又何尝不能呢？
看，这场意义深刻的比赛！
快评：把开篇的套话勇敢地去掉，直接从“那年深秋”开始会更能够抓住读者的心。前部分对场面的描写扣人心弦，引人入胜，后部分描述紧张曲折，扣住印象深刻着笔。结尾并没有俗套的最终获得第一，而是一场“失败”中有所感悟的比赛，立意新颖。
看，这场比赛
顾天笑
我抱着球站在篮球场上，抬起头，射下一缕阳光，有些刺眼，但看着信心十足的队友，我意识到，这一场比赛，我无论如何也要把它拿下。
今天有篮球比赛，连续输了好几场的我在队友的鼓舞下把低落的情绪放在一边，重新鼓起勇气，经过了刻苦训练，篮球场上尘土弥漫，一股汗臭味，充满了全场，我看着队友们，脸颊上挂满了汗珠，但一脸的刚毅，我在他们的脸上看到了满满的疲惫，没有人偷懒，没有人松懈，没有人喊累......
一声开始，激烈的比赛就这样拉开了序幕，对方发球，我看准时机用力一跳，一把在空中把球抢先拿到手里，将球带到三分线内后，传给我队友，谁知我的对手现学现用也想着在空中抢断我的球，不过还好，我的队友识破了他的诡计，抢先了一步，将他撞开，奋力接到了我抛来的球，不过他已经和那个对手搅绕在一起暂时无法脱身，干脆后退了一步直接三步上篮，不过这一次没有这么幸运，篮球砸板后反弹回去，落入了对手的手中，他很直接地再一次投篮，不过这可帮了我们大忙了，打半场时是需要出三分的，伪例，我们重新发球。
一个球，两个球，三个......我已经精疲力尽了。
打着打着，无意间看到，球场旁边已经聚集了很多人，应该都是家长，我也看到了我的妈妈，他们都在给我们加油鼓劲，立刻，我又感到浑身都充满了力量，又如狼似虎地扑了上去，我左冲右突，使每一个拿球的人无法靠近篮板，我的心情也折射到了对友的身上，终于，在最后的十分钟后，我们以领先2分的优势赢得了比赛的胜利。
一场比赛，表现出了一个团队的蓬勃的朝气，和不懈的进取。
快评：开篇的景物描写渲染氛围，结尾的场景描写突出主题。连续输球后的激烈比赛，使选材具体独特性，过程叙述中注重细节刻画，表现人物，符合印象深刻的写作要求！
看，那场比赛
朱晨宇
我望着天空，阳光再也不那么刺眼了。
现在我有点后悔报了1200米长跑。体育成绩垫底的我，在体育节上报1200米长跑简直就是笑话。但是体育节还是来了……
阳光射在大地上。刺的眼睛生疼生疼的。还没有开始跑，汗就已经在我身上沸腾了。我体会到了一种水包皮的感觉。都怪时间过得那么快，一眨眼就轮到我了。我正在跑道上，等待开跑，“砰”一声枪响。运动员们纷纷开启了跑步。第一圈我跑的还不算很累。但是，当跑到一半的时候。我就感觉嘴唇干裂。像一条脱水的鱼。汗在阳光的照射下发出了灿烂的光芒。衣服已经全部湿透了。背上的编号随风飘摇。怎么办，怎么办？我的身上显然已经没有很多力气了。真后悔平时没有认真地体育锻炼。现在出丑了怎么办呀？我一定要坚持下去。我忘了忘周围的同学。他们似乎比我还要着急。大声地跺脚鼓掌。他们口中大声地喊着，加油！就让我感觉到浑身充满了力气。仿佛同学们在陪着我一起跑。终于，我穿过了一圈的白线。
可是第二圈就不那么的如意了，我浑身乏力，汗水已经滴入了眼睛里，阳光刺得眼睛睁都睁不开，显然我跑不了多久了。
难道我可以就那么放弃吗？
当然不能，我没有输。老师也在旁边加油鼓气，同学也在旁边加油鼓劲。我看看陪我一起跑长跑的运动员们。他们也已经跑不快了。确实。我身上又哄起一股力量。虽然不是第一名。但至少我坚持了下来。
在第三圈中，眼看就要到终点了。快了，还剩300米。快了，还剩200米。快了，还剩100米！我冲过了终点。旁边的同学为我呐喊。老师为我而感到骄傲。我坚持了下来。
运动会让我明白了，无论做什么事情都要坚持下来，每次遇到困难我都会看那次运动会。
快评：一场挑战自我极限的比赛，阳光下的少年领悟到“无论做什么事情都要坚持下来”，细腻的描述让文字充满韧劲，注重场景描写，关注到身边老师同学的精神鼓励，让描述的视角更加全面。
看，这场比赛
范凌开
骄阳撒进了篮球场内，边线站着一个人，他手里拿着篮球，身上淌着汗，喘着气，他们都盯着篮球看着，好像在等待什么…… 我们正在进行一场篮球比赛，现在是我方发球，我的队友看向了我这边，我们互相点了点头，防守我的敌人看到了这一切，把我防得更死了。我弓下身子，两腿前后分开，两手向前伸，眼睛紧盯队友，这一系列动作都表明我将要接住篮球并不顾一切地向篮筐跑去。发球了！他身子向前倾，弯曲的手一下子向前伸得笔直笔直。但他没发过来。唉？球呢？正当大家发愣时，另一名队友已经拍球跑到了篮筐下了。原来，发球人在做出那个动作的一刹那，收身朝另一个方向快速传球给了另一个队友。我不得不佩服发球的队友的计谋之高妙。
比赛打到一半，我们队员打手犯规了，需要对方罚球。那名球员站在“竞争区”边线上，手里拿着球，半蹲身子，手肘弯曲，抬着头，眼睛盯着篮筐。旁边的场面一片混乱：人头攒动、声音嘈杂，裁判不得不出面阻止。我们这方有一波人在齐声喊：“不进，不进……”，对方都在鼓足了劲齐声喊：“加油，加油……”。那名球员可能被感染了，他不仅鼓足了劲投篮，而且两球都没进，最后一球发完了，我们开始抢球，在那人群中，一名身穿黄色球衣、有着潇洒的英姿、拍着球的人迈着矫健的步伐向我们所攻击的篮筐跑去，没错，那就是我。防我的人不知怎了，没跟上来，我迈着大步子疯狂向篮下跑去，我感觉我就是独自驰骋的野马，有着高强的能力，却没有一个人愿意追随我、赏识我，这半场只有我一个人，其他人都在另一半场。我冲了上去，篮球从我手中飞向了篮筐……“哔——哔——”终场了。
这场比赛，我们比对方只高了一分，结束后，队友们都说好险，差点就平局了。
快评：压哨进球确实是一次比较独特的比赛，过程中关注到自己的“潇洒表现”，对场面的描写较为具体，可能因为比赛投入的原因，更多局限在自我角度！
看，这场比赛
吴文博
今天，老师通知我们这些即将代表学校参加县里将举行“小学生2000米的长跑比赛”的同学，要求作好充分准备。
我回家与爸爸说起了这件事，爸爸说：“长跑比赛，考验的是毅力和耐力，是一项最简易的强身健体锻炼项目。”爸爸说,“比赛的成绩并不重要，更重要的还是贵在参与。”在爸爸的鼓励下，我决定明天参加长跑比赛。
第二天天还没亮，我就悄悄地起了床，一年一度的冬季长跑比赛在同学们的期盼中再次拉开了帷幕。我被选为了长跑队员。 比赛开始了，这一轮出场的运动员个个精神抖擞，身体健壮，我稍有胆怯，站在起跑线上，斗志昂扬。只听裁判员手中的枪一响，旁运动员顿时如离弦的箭一样，飞了出去，旁边传来清晰的“扑通、扑通”的脚步声。起初，我遥遥领先，但由于我一开始就大量的消耗体力，所以后面我的腿开始不听使唤了，上气不接下气的，速度越来越慢，后面的同学都超过了我，我开始追赶着前面的人影，一个、两个……跑着，跑着。我听到了同学们们的呼喊，竭尽全力地加快了速度，终于又和后面同学拉开了距离。终点越来越近了，我拼尽全力地跑着——冲过了终点。
愉快而有意义的比赛结束了。虽然我没有拿到第一，但是我并不遗憾。运动场上我那不屈的斗志，犹如一曲精彩的长跑交响乐，演奏着光荣、团结、希望和永不言败的乐章。
快评：爸爸赛前的鼓励、赛中同学们的加油、赛后自己的思考，把一场难忘的比赛呈现了出来，叙述注意详略安排，突出赛中，还可以再细腻一些，通过回忆让“这场比赛”的过程更加具体细腻，调动视觉、听觉等多种感官。