Day 9-孩子的天性不应该被禁锢，而应该释放

这些天，看了一场美剧电影-《天才少女》，影片所讲内容是以美队扮演一名原本波士顿大学助教，现在是修船工的Frank Adler在姐姐自杀后领养了外甥女Mary——一位智力过人的天才少女。Mary刚一入学就表现得与众不同，然而舅舅Frank只想让孩子过普通人生活。Mary的外婆得知了少女的天赋，出现在二人的生活里，要将Mary培养成数学天才，一场抚养权之争由此展开。

电影归电影，但是对孩子的教育也让人深思起来。到底什么样的教育对孩子来说才是好的。现在的很多的家长，对孩子的期望太高，课上学习，课后面临的是各种补习，似乎现在的孩子并没有太多的娱乐时间，除了学习还是学习。

影片中Mary的母亲，无疑就是一个牺牲品。因为过人的才能，在母亲的严格要求下，没有同龄人的朋友，童年里想要的东西从来没得过手，母亲的no让她从此不说出自己内心的渴望，一生中，在大人的安排下过，这样的人生无疑是悲哀的，以至于后来的先抑郁后自杀。

聪慧过人的孩子，无可厚非在某种意义上，他是稀有的，如果有这样的孩子，我相信每一个家长都是如此渴望他能够成功，也会从小安排这个那个的学习。但是我想问的是，这对于一个孩子来说公平吗？我们大人强加给他们的，对他们来说，是真正需要的吗？

孩子生来就如天使般，充满对世界的好奇，渴望去探索，但是这并不意味着我们就可以去按我们的意愿安排他们的生活。再聪明的人如果逼着他学，那么隐藏在他内心的天性就不会完全释放。很多天才儿童到后来反而一事无成的案例也很多，比如方仲永。

我希望我的孩子，未来能够有个性，野一些没关系，只要他能够内心有一把秤，什么能做，什么不能做即可。

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