班主任叙事 要做好学生的引路人（二）

【我的班级现状】

在我教学的班级，班级的纪律怎样，学习风气怎样，是众所周知的，我个人认为是：一个字“好！”但是，有的班级情况不容乐观，往往与学生干部的管理能力紧密相关，因为班主任的管理理念、管理措施、有关制度和管理办法，很多方面都需要我们的学生干部去宣传、去贯彻，还要让学生干部去具体执行和监督，所以班主任要培养好学生干部的管理能力在班主任工作中显得尤其的重要，有的班主任就是因为不重视这一点，结果自己费了很大的力气，反而效果不好看，班上一离开了班主任就难以开展正常的教学工作，结果学生有意见，学校有意见，家长有意见，社会也不认可班主任所作的工作，大家怨声载道，互相责怪，最后还可能把所有的责任都推到了班主任的头上，让班主任非常被动，无法下台。

【我的感悟】

明确校园卫生清扫制度，解决卫生有着落

一、室内清扫要求“五净二齐”

1．五净

（1）地面要擦扫干净

（2）黑板要擦抹干净

（3）楼内花、鱼要擦干净

（4）墙壁、讲台、窗台、玻璃要擦干净

（5）垃圾不过夜，放学倒干净。

2．二齐

（1）课桌椅要排放整齐

（2）校园文化张贴悬挂整齐。

二、明确班级分担区清扫要求 

1．对各班卫生委员进行培训，布置工作。

2．要有卫生值日表，分工要明确。所有学生都明确自己的分工范围和职责。 课间安排班级轮流负责清扫。学生清扫要按时到位，准时完成。

3．班主任要重视，每天要督促检查并予于指导。 

4．检查时间：随时检查。

    三、班干部的职责

      班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。

      副班长：管理学生的纪律，在科代表生病时，接替科代表的工作。

      学习委员：由语数两科代表担任，直接与语数两位老师联系。

      各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。

      体育委员：负责课间操，体育课，路队。

      卫生委员：负责每天两扫的清洁，配合班长记卫生日志。

      总之，要培养学生班干部也不是一件容易的事，老师要对学生付出真心、关爱、支持；其次每个人只有在锻炼中才能成长、成熟，老师是学生的领路人，要正确引导，真正做学生的知心朋友；再次当班干部不是像有人担心的那样浪费时间、影响学习，而是对学生提出了更高的要求和目标，促使学生的学习动力；最后老师要积极鼓励班干部，对他们的学习、工作和生活更关心更爱。

 

我的工作实践证明，班主任注重培养得力的班级干部，不仅能使班级各项工作顺利地开展，更重要的是班主任能从繁重的工作压力中解脱出来。各位班主任，让我们一起从培养小干部入手，进行自我减负吧！