罗曼•罗兰曾说：“谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切……”
在生活中，我们常能看到，躺在超市地上打滚撒泼，不买玩具就不走的孩子；幼儿园里见人不是咬就是抓的小朋友；上了小学还时有尿裤子发生的小学生；见了人害羞得只往大人背后躲的小男生……我们常常把这些现象归结为听话或不听话的孩子，甚至一句话是性格使然。
真的是性格决定一切吗？布拉夫曼博士从事儿童与青少年心理咨询50多年，他发现孩子出现问题的时候，不要急着带孩子去看医生，这样只会加重孩子的焦虑情绪。要从孩子的感受入手，如果他们的情绪没有得到大人的理解，或者大人曲解了甚至忽视了，孩子的病症就会加重，而任何先进的仪器都不会检查出孩子究竟得了什么病。一旦大人理解了孩子的情绪表达，这种病症自然而然就得到了痊愈。当然，如果大人不理解孩子的情绪表达，长期压抑下，不仅身体会出现问题，也会影响孩子的性格以及一生的处世习惯。
《看见孩子，看见自己》这本书就是布拉夫曼博士从50多年的工作中挑选出来的经典案例，如果你想求解方法，抱歉没有。这也是这本书的特殊之处，没有解决之道。每一个案例却都引人深思，作为父母不只要满足孩子衣食住行的需求，还要做孩子情绪的引导人，同时建立一个良好的家庭氛围。这才是对孩子最好的爱。
布拉夫曼博士用自己独特的方法，接诊每一个孩子，询问他们的感受，用儿童的语言与他们沟通，以及用他们所画的画去了解内心，从而达到解决问题的办法。有些家长认为孩子的病症已经消除没必要再去找布拉夫曼博士，这让布拉夫曼有了更深层的思考，如果家长依旧我行我素，那么孩子的成长环境就会受到影响。
“虎妈鹰爸”的出现，对孩子的成长是否有利？
有一段时间，“鹰爸”成为许多家长模仿的对象。毕竟看到培养出一个那么出色的孩子，大多数家长都蠢蠢欲动。
多多是个早产儿，医生说有脑瘫的可能，从此“鹰爸”为了孩子的身体健康，开始了一系列的身体锻炼与智力开发。从保温箱出来10天就开始学习游泳；刚学会走路就爬山；漫天冰雪，坚持裸跑；4岁就学习驾驶帆船；5岁学习开飞机，还创下吉尼斯最小飞行员的纪录。在“鹰爸”的财力与耐力的支持下，7岁的多多就自主创业占股40%成为公司第一大股东，吸引了26家风投。2017年，还报名了南京大学的自考销售管理专业。
“鹰爸”觉得自然界里的动物对待子女都是以“狠”出名的，幼鹰长到足够大的时候，老鹰就会把它推下悬崖，让其学会飞翔。老虎的幼仔长到两到三岁的时候，也会被老虎赶出家门，让其学会建立自己的领地。
可是，老鹰和老虎都是在幼仔有了独立的能力后，才赶出家门的，并没有违反自然规律。
“虎妈鹰爸”的出现在一定程度上是对孩子的一种拔苗助长。目前来看，多多取得了很多成绩，早已领先于同龄人，甚至让“叔叔辈”的人都自叹不如。可是纵观那些“神童”由于童年没有时间玩耍，过早地进入了成人世界，导致他们情绪上的不适应，最终基本都成了伤仲永的翻版。
有些孩子是由爷爷奶奶带大的，俗话说“隔辈亲”，爷爷奶奶对孩子特别溺爱，三四岁了，还要追着喂饭；出门在外，不想走的时候，一律背着；要东西就给……连上学这件事，爷爷奶奶都担心孩子太小去了幼儿园会被欺负。等大一点了再去吧。常常会比正常上幼儿园的年龄晚一年。爷爷奶奶觉得这是为了孩子好，孩子大一点，更能听懂大人的语言，在自立能力上也更强一点。
其实，一个人到了3岁就开始有了意识与记忆。在18个月到3岁这个时期是建立自我的时期，而到了3－6岁的时候他们的接受能力已经非常强。如果在他接受能力强的时候，没有给予他应有吸收知识的能力，那么他会对知识失去兴趣。同时，孩子比同班的同学年龄大，会受到同学的嘲笑与捉弄，也会影响孩子的自尊心，使得孩子对上学失去兴趣。
无论是“虎妈鹰爸”的教育方式，还是爷爷奶奶的溺爱式教育，都是违背个人成长规律的，对孩子的成长都不利。只有顺应个人成长规律，孩子才能得到应有的成长。
“吼回去”还是“一次让他哭个够”？
爱默生曾说：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”
这是家的本来面目，实际上，我们很少有人能够做到这一点。
看到孩子的玩具弄得到处到是，父母不问青红皂白就是一顿训斥；孩子考试不及格，父母就想棍棒加身；孩子说了一次谎，父母就如临大敌……
父母的不当反应加重了孩子的情绪反应，有些孩子渐渐地变得应和父母，有些孩子越加叛逆。情绪是个流动的能量，父母训斥孩子，孩子自然不开心，不开心就要发泄出来，可是慑于父母的威严，他们硬是将情绪压抑下来。这样情绪并没有消失，而是隐藏了起来，时间一长，隐藏的情绪越来越多，就会体现在身体的疾病上，比如幼小的孩子会尿裤子、便秘、厌食等。当父母察觉到孩子有了病症后，第一时间想到的就是医院，在各种仪器与医生的问询中，药吃了不少，病情却没有得到缓解。其实，原因就在于父母忽视了孩子的情绪释放。
这就像我们众所周知的蝴蝶效应。一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
“吼回去”是不对的，那么“让他一次哭个够”是不是就将情绪释放出来，不会造成恶性循环了呢？
有一些自称是“放养式”的家长，孩子玩孩子的，自己干自己的。孩子摔倒了自己爬起来就行了，孩子有疑惑了自己去解决吧，所有的自主权都给了孩子，认为孩子就应该能够成长为独立的个人。
孩子的情绪释放常常是通过哭泣来表达的，只是幼小的心灵对很多事情，还不知道应该如何应对。他的哭泣是一种表达方式，同时也是一种求救方式。这时候，父母不能一味地“吼回去”，更不能“让他一次哭个够”，而是要做个优秀的情绪引导师。搞清楚是什么因素导致了孩子的情绪不满，如何将情绪释放出来，同时给孩子正确的引导与答案，下次遇到同样的事情时能够轻松地解决。
就连卢梭也说过，“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”
你还在说一套做一套吗？
钱媛说：“我和爸爸最‘哥们儿’，我们是妈妈的两个顽童。爸爸还不配做我的哥哥只配做弟弟。”
钱钟书得意地说：“妈妈有点笨哦！”。
杨绛说：“阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我像妈妈”。
看着这一家人的没大没小，却处处让人觉得温暖。
钱媛后来做了继母，和两个继子女的关系也处得非常好。继子杨宏建撰文说：“钱瑗在进入西石槽杨家的生活之后，一开始就与我和妹妹以大朋友的方式交往着，从未让我们感到有‘继母’的感觉。同时，我俩从她那里得到的帮助是多方面的，她对我们的人生轨迹有很大影响。”
可见，一个家庭的氛围对一个人的成长有着至关重要的影响。俗话说，父母是孩子最好的老师，孩子是父母的一面镜子。可是做父母是个技术活，大部分的父母都是未经培训便匆忙上岗，却试图用自己的想象培养出世界上最优秀的孩子。他们总是自己做一套对孩子要求一套，孰不知，从婴儿开始就已经学会了无意识学习，尤其是在6岁以前是孩子无意识学习最集中的阶段。
他们不会判断好与坏的标准，觉得大人说的做的就是正常的，他们就可以拿来学习。《原生家庭》里说：“在孩子幼小的心灵里，父母就是整个世界的中心。所以，如果你无所不知的父母认定你是个坏孩子，那你就一定是。如果母亲常说‘你真蠢’，那你就是蠢的。如果父亲常说‘你真没用’，那你就一定没用。”
布拉夫曼教授在案例分析的时候，常常会透露出对孩子以后岁月的担忧，很明显布拉夫曼教授就是看到了家庭氛围带给他的影响，可能一生都会持续。
在国际上享有盛名的心理治疗师苏珊•福沃德说：“在不健康的家庭里长大的孩子，破裂的关系、缺失的自信、强烈的无力感、难以抗拒的恐惧以及无名怒火会一直积压在心底。”
孩子身体上的病症是一个信号，他不单单反应出孩子身体出现了问题，需要救治，同时也要明白是否在情绪上出现了问题，父母又是如何解读他的情绪的，是否帮他缓解了焦虑、疏导了情绪？同时，家庭氛围是否给了孩子爱与安全的港湾？如果这一切都没有做到，那么不要责备孩子的不懂事，是你先没有懂孩子的。
《看见孩子，看见自己》初看似乎只是一本案例集合，没有解决的办法，细看之下，你会发现情绪带给孩子内心的冲突，让他们无意识地焦虑，而后通过身体症状来发出求救信号。这就要求父母在平时要多关注孩子，给予他们应有的爱，给他们友爱的家庭氛围。同时，多聊聊那些导致他们不开心的事情，找到导致孩子焦虑的问题。正如布拉夫曼博士所说：“父母只有理解了孩子的言语和行为，才能真正地接近自己的孩子——如果他们正确地理解了孩子的焦虑，那么一切都会好起来，孩子的问题也会得到解决。”希望每个父母都能做孩子的解语花。