达成共识和有效提问

一。拉波波特法则，如何沟通才能达到有效共识的四个步骤。

1.复述观点。表示明白

2.提出观点中认可部分。表示理解。

3.肯定观点或感受，表示有价值

4.提出反对的观点，并给出充分理由。

二，对六岁以内的孩子，说话要直接表达信息。并且一句话里不超过三个信息。

三。有效提问方法

1.你信息提问，把话语主动权还给孩子。

2.先复述肯定孩子。再提问引导。

关键词：拉波波法则  六岁以内孩子说话的注意两点点  两个有效提问法

总结思考：当孩子跟你表达的时候，即使他不能说话。也要耐心的去注视和聆听。给他接纳肯定的感觉。再去引导他更具体有效的表达。最后如果有不同意见他可能情绪也不会那么高涨了！我的强势可能就是拉波波特法则里的前三步：肯定，认可，理解对方总是偷工减料吧！

你信息，想到今早听的樊登老师讲的内驱力这本书，把话语主动权给对方。也是激励对方内驱力的有效方法。即使犯错以后，自己说出来的后果比别人的警告和惩罚更能让人有没在动力去做的更好！

昨天带儿子上早教，这是第三次，由开始不进教室，到全程没出教室，一路跟随老师的课程。有一瞬间激动的想要落泪！早教老师也是觉得惊到她了。我这次就是食物奖励并用语言夸奖。频率很高。早晨听樊登老师的内驱力，食物属于外在的控制。还是要努力发掘早教课里真正爱，引导他看到有意思的东西。让孩子对早教课尤其对老师喜欢。这就是所谓真正的内驱力吧。本来食物是拿给副班老师给的。她给的不及时频率低。有时还贿赂。我夸奖老师的次数比指正他要高。而且也是为难她了。我应该先示范。慢慢让老师理解。